马克思主义基本原理是以马克思主义哲学、政治经济学、科学社会主义三大组成部分为研究内核，以经典文本精读、思想史梳理、现实问题回应、跨学科对话为方法双翼，以服务马克思主义中国化时代化理论创新、21世纪马克思主义发展及中国特色社会主义实践阐释为核心使命的法学门类下"马克思主义理论"一级学科（专业代码030501）的核心二级学科。北京大学马克思主义基本原理依托马克思主义学院马克思主义基本原理研究所，以北京大学中国特色社会主义理论体系研究中心、北京大学中国道路与中国化马克思主义协同创新中心、北京大学马克思主义文献研究中心、《马藏》编纂工程等平台为支撑，涵盖马克思主义哲学基本原理、马克思主义政治经济学基本原理、科学社会主义基本原理、马克思主义方法论、马克思主义与当代社会思潮五大核心方向，并拓展数字时代的劳动与资本关系、人工智能与人的全面发展、生态文明的马克思主义阐释、人类命运共同体的哲学基础、新质生产力的政治经济学逻辑等前沿领域，培养兼具深厚经典理论素养、精密文本解读能力、宏阔历史文明视野与经世济民使命感的高层次学术研究与理论宣传型人才。

学科沿革： 北京大学是中国马克思主义的发祥地，是中国共产党最早的活动和传播基地，是中国马克思主义理论教育的诞生地。1918年，李大钊在北大创立我国最早的马克思主义研究团体——"马客士主义研究会"，率先在中国系统传播马克思主义。1920年，李大钊与陈启修、高一涵等教授在北京大学政治学系、史学系开设马克思主义相关课程，开中国高校马克思主义理论教育之先河。中共一大前，中国53名中共党员中有相当比例曾在北大学习或工作。1952年院系调整后，马克思主义理论教学以政治理论课形式延续。1992年4月，北京大学马克思主义学院正式成立，成为北大从事马克思主义理论学科建设和思想政治理论课教育教学、研究及干部培训的重要基地。学院现拥有马克思主义基本原理研究所、马克思主义发展史研究所、中国近现代史研究所等9个研究所，马克思主义理论一级学科硕士、博士学位授权点（含马克思主义基本原理、马克思主义发展史、马克思主义中国化研究、国外马克思主义研究、思想政治教育、中国近现代史基本问题研究等二级学科），以及科学社会主义、马克思主义哲学、政治经济学、中共党史等面向硕博招生的二级学科。2016年入选全国首批重点马克思主义学院。2018年5月2日，习近平总书记考察北京大学马克思主义学院，充分肯定"马院姓马，在马言马"的办学原则。在教育部学科评估中，北京大学马克思主义理论学科长期位居全国前列（第四轮评估获A级，第五轮评估继续保持A级），是马克思主义理论一级学科博士点及博士后流动站，入选国家"双一流"建设学科支撑体系。

导师队伍： 仰海峰教授（博士生导师，北京大学哲学系主任、马克思主义学院院长，教育部"长江学者"特聘教授，南京大学哲学博士，中国马克思主义哲学史学会"21世纪马克思主义研究分会"副会长、中国历史唯物主义学会副会长、中国辩证唯物主义学会副会长、当代国外马克思主义研究会副会长，深耕马克思主义哲学史与哲学理论、国外马克思主义哲学、马克思与当代思潮，出版《〈资本论〉的哲学》《形而上学批判——马克思哲学的理论前提及当代效应》《实践哲学与霸权——当代语境中的葛兰西哲学》《符号之镜——早期鲍德里亚思想的文本学解读》《西方马克思主义的逻辑》等专著、合著、译著10余部，发表论文200余篇）；孙来斌教授（博士生导师，北京大学博雅特聘教授、马克思主义学院党委书记，法学博士、理论经济学博士后，武汉大学珞珈特聘教授，国家社科基金重大招标课题首席专家、中央马克思主义理论研究和建设工程重点项目首席专家，美国加州大学伯克利分校、纽约大学访学学者，深耕马克思主义基本原理、中国特色社会主义理论、中国式现代化，主持国家社科基金重大项目"'中国之治'的世界意义"）；程美东教授（博士生导师，马克思主义中国化研究所所长，深耕马克思主义中国化、中共党史、中国特色社会主义，提出"读书三求"治学理念，主持多项国家社科基金课题）；孙代尧教授（博士生导师，马克思主义学院原副院长兼文献中心主任，深耕马克思主义发展史、科学社会主义、当代世界社会主义，参与《马藏》编纂工程）；孙熙国教授（博士生导师，北京大学习近平新时代中国特色社会主义思想研究院常务副院长，深耕马克思主义哲学、中国化马克思主义，主持中央马工程重大课题）；白雪秋教授（博士生导师，深耕国外马克思主义、当代资本主义批判、马克思主义与全球化）；宋朝龙教授（博士生导师，马克思主义学院副院长，深耕马克思主义基本原理、劳动与价值理论、数字经济时代的马克思主义政治经济学）；刘军教授（博士生导师，马克思主义学院副院长，深耕马克思主义哲学、实践唯物主义、马克思主义文本学研究）；陈培永教授（博士生导师，马克思主义学院副院长，深耕马克思主义哲学、政治哲学、中国式现代化的哲学基础）；此外，顾海良教授（教育部社会科学委员会副主任、博雅讲席教授、中央马工程首席专家）长期指导学院学科建设与研究生培养。

培养特色与成就： 实行"经典筑基、史论结合、现实关怀、守正创新"的培养模式。研究生阶段强调马克思主义经典著作系统研读（《共产党宣言》《资本论》三卷、《德意志意识形态》《1844年经济学哲学手稿》《反杜林论》《路德维希·费尔巴哈和德国古典哲学的终结》《帝国主义论》《国家与革命》及中国特色社会主义理论体系核心文献）与现代学术方法（文本学解读、思想史比较、概念史分析、跨学科对话、实证调研）并重；要求掌握扎实的学术写作能力及至少一门外语（英语为主，兼顾德语、俄语、法语等），支持域外马克思主义文献研读与国际学术对话。课程设置涵盖马克思主义基本原理专题、马克思主义哲学前沿、马克思主义政治经济学前沿、科学社会主义前沿、马克思主义发展史、国外马克思主义流派、研究方法等核心模块，同时设有多方向选修（马克思主义与当代科技革命、马克思主义生态思想、马克思主义政治哲学、马克思主义文化理论等）。学院建有北京大学图书馆马克思主义分馆、国际马克思主义文献中心，承担 《马藏》编纂工程（系统整理马克思主义经典著作中文译本及传播文献），学生可参与世界马克思主义大会、北京大学未名论坛暨全国马克思主义理论博士研究生高级研讨班、全国马克思主义基本原理学术研讨会、中国道路与中国化马克思主义学术论坛等高端学术活动，并有机会赴中央宣传部理论局、中央政策研究室、中央党校（国家行政学院）、教育部社科司、中国社会科学院马克思主义研究院、人民出版社、《求是》杂志社等机构实习或开展合作研究。毕业生广泛就职于高校马克思主义学院、中央及地方宣传部门、党校系统、中国社会科学院、主流理论媒体、国家高端智库及党政机关。

保研核心要求： 2026年马克思主义基本原理隶属030501法学二级学科（马克思主义理论一级学科下），授予法学硕士学位。全日制学术型硕士，2025年招生计划约6人，其中推免约5人，推免竞争极为激烈。校外推免生成绩排名专业前五名以内，不限专业；校内非本院推免生成绩排名前30%以内；本院推免生GPA达3.0及以上。初试科目（统考）：①101思想政治理论 ②201英语（一）或202俄语/203日语 ③645马克思主义基本原理 ④824中国化的马克思主义。2026年校线：政治≥55、外语≥55、业务课≥90、总分330；学院复试线377分（1:1.5差额复试），初试权重70%、复试权重30%。推免生须提交学术论文或研究报告、个人陈述、专家推荐信（副教授及以上）及外语水平证明（CET-6≥425或托福≥90/雅思≥6.0优先；有马克思主义理论/哲学/政治经济学竞赛获奖、理论宣讲经历、红色实践调研项目或学术论文发表者优先）。本科背景以马克思主义理论、哲学、政治学为主，亦欢迎经济学、历史学、社会学、法学、文学等跨学科申请人。复试含专业面试（研究计划陈述、经典文本解读、马克思主义基本原理问答、时事理论分析）。

辅导要点： ①马克思主义哲学基本原理（唯物论、辩证法、认识论、历史唯物主义、实践观、异化理论、物化与商品拜物教、意识形态理论、人的全面发展）；②马克思主义政治经济学基本原理（劳动价值论、剩余价值论、资本积累与再生产、利润率趋向下降规律、地租理论、经济危机理论、帝国主义论）；③科学社会主义基本原理（社会主义从空想到科学、无产阶级专政、国家消亡、共产主义社会形态、过渡时期理论）；④马克思主义方法论（辩证唯物主义方法、历史唯物主义方法、从抽象到具体、逻辑与历史统一、矛盾分析法、阶级分析法、系统观念）；⑤马克思主义发展史（马克思恩格斯思想形成与演变、第二国际理论论争、列宁主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系、习近平新时代中国特色社会主义思想对马克思主义的原创性贡献）；⑥国外马克思主义流派（西方马克思主义：卢卡奇、葛兰西、法兰克福学派、阿尔都塞、哈贝马斯；后马克思主义：拉克劳、墨菲、齐泽克；分析马克思主义：柯亨、罗默；生态马克思主义：福斯特、奥康纳）；⑦马克思主义与当代中国（中国式现代化的马克思主义理论基础、新质生产力的政治经济学阐释、全过程人民民主的哲学基础、人类命运共同体的世界历史逻辑、共同富裕的马克思主义正义论阐释）；⑧马克思主义与当代科技（人工智能与劳动价值论、数字资本主义批判、平台经济的政治经济学分析、算法治理与人的主体性、生命科技与伦理边界）；⑨马克思主义与生态文明（马克思恩格斯生态思想、新陈代谢断裂理论、人与自然生命共同体、碳中和的马克思主义阐释）；⑩前沿热点（马克思主义基本原理的学理化阐释、马克思主义自主知识体系建构、"两个结合"的理论逻辑、马克思主义文本学新方法、《马藏》编纂与经典传播史、马克思主义政治哲学的当代复兴、21世纪马克思主义的世界意义、马克思主义与中华优秀传统文化的契合性）。面试训练含经典文本即兴解读（如《关于费尔巴哈的提纲》第十一条、《资本论》第一卷第一章商品分析、《共产党宣言》核心命题）、理论联系现实分析（如新质生产力的马克思主义阐释、数字劳动的价值创造问题）、研究计划口头答辩、马克思主义理论素养深度考察及跨学科思维展示。文书应体现以马克思主义为指导、以追求真理与服务人民为信仰、以经典深度与现实关怀相结合为方法、以学术报国与理论创新相统一为志业的高层次马克思主义理论研究人才志向。

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