中国哲学是以中华文明核心经典、思想传统与价值体系为研究对象的人文学科，支撑中华优秀传统文化传承发展、中华民族现代文明建构与国家治理现代化。浙江大学该专业隶属010102中国哲学，依托哲学学院及浙江大学马一浮书院、浙江大学宋学研究中心、浙江大学阳明学研究中心等平台，聚焦先秦诸子与经学传统、宋明理学与心学、近现代中国哲学与中西会通、佛教道教与中国思想互动四大主干方向，并拓展出土文献与早期思想、东亚儒学与文明互鉴、儒家伦理的现代转化、数字人文与古典知识重构等前沿交叉领域，致力于培养兼具深厚文献功底、敏锐义理洞察与宏阔文明视野的高层次复合型研究人才。

学科沿革 ：浙大中国哲学研究传统可追溯至抗战西迁办学时期，马一浮先生主持复性书院，以"六艺统摄一切学术"融通儒释道三教，奠定浙大中哲研究重原典、兼义理与实证的学风根基。1984年，原杭州大学获得中国哲学硕士学位授予权；1998年四校合并后，整合原浙江大学、杭州大学中国哲学教研力量，形成新的中哲教学科研团队。2003年，获批中国哲学博士学位授权点，形成本硕博完整培养链条。2022年12月，浙江大学哲学学院正式成立，中国哲学为九个二级学科之一。学院先后成立马一浮书院（2017）、宋学研究中心（2005）、阳明学研究中心（2018），并与浙江省社会科学院、天一阁博物院、绍兴王阳明研究院等共建实践基地。承担国家社科基金重大项目"马一浮全集整理与研究""宋代经学与理学关系研究"等标志性课题，出版《浙大中国哲学丛书》《马一浮佛学著作集》《朱子语类汇校》等系列权威成果，是国内宋明理学、马一浮研究与东亚儒学的重要学术重镇。

导师队伍 ：董平 求是特聘教授、教育部长江学者特聘教授（阳明心学、儒家工夫论、东亚儒佛交涉史，国家社科基金重大项目首席专家，央视《百家讲坛》主讲人）；何俊 教授（宋明理学、朱子学与禅宗批判、东亚儒学比较，国务院特殊津贴获得者）；冯国栋 教授（宋代佛教、《华严经》诠释史、佛教与理学互动）；张勇 副教授（明清佛教、寺院经济与地方社会、佛教文献学）；李四龙 百人计划研究员（早期佛教中国化、敦煌写本与佛教传播、丝路宗教交流）；刘东 百人计划研究员（数字人文与古典知识重构、儒家经典的数据库建设）；陈坚 特聘副研究员（民间信仰与非遗保护、浙闽台妈祖信仰圈、仪式人类学）；王玮 百人计划研究员（古希腊哲学与先秦思想比较、古典语文学方法在中哲研究中的应用）。团队还聘请北京大学哲学系、复旦大学哲学学院、台湾"中央研究院"中国文哲研究所、日本京都大学人文科学研究所、韩国首尔大学奎章阁等机构专家担任兼职导师，形成"经学-子学-佛道-东亚"全链条育人格局。

培养特色 ：实行"原典精读+义理阐发+田野印证+古今贯通"四位一体模式。核心课程覆盖中国哲学史、经学导论、诸子专题、宋明理学专题、佛教哲学、道教哲学、科研方法论与学术写作等；学术型硕士须在导师指导下完成基于原始文献细读、概念分析或跨文化比较的原创性研究，鼓励参与《马一浮全集》续编、国家民委中华优秀传统文化传承项目、赴日本东洋文库、韩国首尔大学奎章阁、法国远东学院（EFEO）等国际顶尖机构查阅珍本善本。学院建有中国哲学文献特藏室、数字人文实验室及马一浮书院讲习空间，学生在"全国中国哲学研究生学术论坛"、中国哲学史学会年会、东亚儒学国际研讨会屡获佳绩，毕业生广泛就职于高校科研院所、文博与非遗保护机构、出版社与媒体、政府文化与统战部门、中小学传统文化教育岗位及海外汉学研究机构。

保研要求 ：2026年招收010102中国哲学术型硕士，计划招生约12–16人。推免网申预计2025年9月上旬开放，需提交代表性论文/读书札记、个人陈述、两封专家推荐信及科研能力证明（如英语六级≥460、掌握繁体竖排阅读、熟悉古文标点与校勘基础优先）。本科背景以哲学、历史学、汉语言文学等专业为主，欢迎考古学、艺术史、宗教学等跨学科申请人。有高质量学术论文、国家级大创项目、古籍整理或田野调研经历、学科竞赛（国学竞赛/挑战杯人文赛道/全国大学生哲学论坛）获奖者优先。复试含专业面试（中哲文本解读、研究设想陈述、义理分析能力评估），高度重视原典感知力、概念清晰度与价值中立的研究伦理，建议提前12个月确定研究方向并联系意向导师。

辅导要点 ：①先秦诸子与经学：《周易》象数与义理、《尚书》今古文之争、《诗经》赋比兴与政教功能、《礼记》礼制与人情、孔子仁礼体系、孟子性善与浩然之气、荀子性恶与礼法、老庄自然无为与齐物逍遥、墨家兼爱与天志、名家辩者与逻辑思辨；②汉唐思想：董仲舒天人感应与春秋繁露、王充疾虚妄与自然主义、魏晋玄学有无之辨与言意之辨、郭象独化论、隋唐佛学判教与心性论、韩愈道统论与李翱复性说；③宋明理学与心学：周敦颐太极图说、二程天理与格物、朱熹理气二元与居敬穷理、陆九渊本心与易简工夫、王阳明良知与知行合一、刘宗周慎独与证人宗旨、黄宗羲《明夷待访录》与制度批判；④近现代中国哲学：康有为大同书与托古改制、谭嗣同仁学与冲决网罗、严复天演论与群己权界、梁启超新民说与情感教育、熊十力新唯识论与体用不二、牟宗三道德形上学与智的直觉、唐君毅文化意识与心灵境界、马一浮六艺论与性修不二；⑤佛教道教与中国思想：般若学与格义佛教、天台止观与性具善恶、华严法界缘起与理事无碍、禅宗顿悟与公案传统、道教内丹与身体观、全真道三教合一、明清民间宗教与宝卷文学；⑥方法论：版本目录校勘、训诂与义理互证、思想史与社会史结合、概念史方法、数字人文工具（MARKUS, CBDB, DocuSky, Python文本挖掘）；⑦前沿热点："十五五"中华优秀传统文化传承发展规划、儒家伦理与人工智能治理、出土简帛与早期思想重写、东亚儒学与文明对话、青年学者如何参与全球汉学与中国自主知识体系建构。

面试训练侧重典型中哲问题即兴分析（如某段《论语》注疏的义理分歧、某宋明理学家工夫论的实践指向、某佛道概念的本土化路径、某近代思想家对传统的创造性转化）、研究设想逻辑论证（从文本疑难到问题意识凝练再到方法适配路径）、原典忠实度与当代关怀的平衡能力。文书应体现对"古人之心"的同情理解、扎实的文献功底、避免以今律古或空谈心性，强调"返本开新"的治学态度。

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