汉语言文字学是以汉语本体及其历史演变为核心研究对象的基础人文学科,涵盖音韵、训诂、文字、语法、方言及语言接触等分支,支撑中华典籍解读、古籍整理、辞书编纂、语言政策制定、人工智能自然语言处理与中华文明探源工程。浙江大学该专业隶属050103汉语言文字学,依托文学院及浙江大学汉语史研究中心、浙江大学语言与认知研究中心、浙江大学马一浮书院、中国社科院-浙大语言学研究协同平台等平台,设置汉语史与历史语言学、方言学与语言地理、文字训诂与出土文献语言、计算语言学与语言智能四大主干方向,并拓展吴语数字化保护、东亚汉字文化圈语言接触、手语语言学、神经语言学实验验证等前沿交叉领域,致力于培养兼具扎实小学功底、敏锐语感、宏阔语言视野与强烈技术融合意识的高层次复合型研究人才。
学科沿革 :浙大汉语言文字学学科渊源可追溯至1928年国立浙江大学文理学院中文系创设时期,王驾吾、姜亮夫、蒋礼鸿、任铭善等国学名家先后在此执教,奠定"通经致用、文史互证、辞章考据并重"的学术传统。1952年院系调整后,语言文字学教学并入杭州大学中文系,成为全国首批硕士点之一。1981年获硕士学位授予权,1986年获博士学位授予权,1994年入选国家文科基础学科人才培养和科学研究基地。1998年四校合并后,浙江大学人文学院设立汉语史研究中心,系统推进中古音、近代汉语、吴语等方向研究;同期成立语言与认知研究中心,开启语言学与心理学、计算机科学交叉探索。2005年,汉语史研究中心获批教育部人文社科重点研究基地。2022年,浙江大学文学院独立建制,汉语言文字学为中国语言文学一级学科七个二级学科博士点之一,系浙江省一流学科A类、国家"211工程"重点建设学科,教育教学与学术研究处于全国中文学科第一方阵。2023年,马一浮书院重启讲习功能,定期举办"六艺讲座"与经典读书会,推动语言文字学与经学、礼学深度融合。2025年,文学院联合阿里云、之江实验室共建"汉语智能计算联合实验室",推动语言学研究向数智化转型。2026年,文学院举办首届"数智中文与跨文化对话"国际暑期学校,标志着浙大汉语言文字学研究从传统考据走向智能重构与全球对话。
导师队伍 :汪维辉 求是特聘教授(汉语词汇史、训诂学、中古汉语、佛典语言,主持国家社科基金重大项目"汉语核心词历时演变数据库建设"首席专家,著有《汉语常用词演变研究》《〈齐民要术〉词汇语法研究》等);冯胜利 敦和讲席教授(韵律句法学、上古汉语形态、语言类型学,哈佛大学博士,国际中国语言学学会会长,提出"韵律构词法""焦点移位"等原创理论);庄初升 教授(汉语方言学、客家话、闽语、语言地理信息系统,主持国家社科基金重大项目"中国东南方言地图集编绘"首席专家);张涌泉 教授(敦煌俗字、写本语言、汉字形体演变,主持国家社科基金冷门绝学专项"敦煌写本异体字谱系整理与研究");李旭平 百人计划研究员(计算语言学、语义角色标注、大模型与古汉语理解,主持国家社科基金青年项目"基于Transformer的中古汉语自动句法分析");陈忠敏 教授(语音学、声调感知、吴语实验研究,语言与认知研究中心副主任);刘超 百人计划研究员(数字人文与语言数据库、CBDB-MARKUS联动、文本挖掘与概念史)。团队还聘请北京大学中文系、复旦大学中文系、南京大学文学院、中国社会科学院语言研究所、台湾"中研院"语言学研究所、哈佛大学东亚系、斯坦福大学语言学系等机构专家担任兼职导师,形成"原典精读-田野调查-实验验证-技术赋能"全链条育人格局。
培养特色 :实行"经典诵读+田野采录+实验验证+数字重构"四位一体模式。核心课程覆盖古代汉语、现代汉语、音韵学、训诂学、文字学、汉语史、科研方法论与学术写作等;各方向另设实务课程(如国际音标转写、Praat语音分析、ELAN多模态标注、Python/NLTK文本处理、CBDB-MARKUS操作)。学术型硕士须在导师指导下完成基于传世文献、方言田野、语音实验或数字工具的原创性研究,鼓励参与国家社科基金重大项目、汉语史研究中心国际合作课题、赴福建闽东、广东潮汕、浙江温州、江西赣州、台湾闽南地区等方言点实地采录,或赴国家图书馆、上海图书馆、敦煌研究院查阅一手写本材料。学院建有汉语史资料室、语音实验室、方言田野工作站、数字人文实验室及马一浮书院讲习空间,定期举办**"竺可桢语言学讲座"、六艺读书会、"求是杯"国际诗歌创作与翻译大赛**。学生在中国语言学会年会、全国汉语方言学会年会、国际中国语言学学会(IACL)大会、全国大学生语言学竞赛屡获佳绩,毕业生广泛就职于高校科研院所、国家语委及地方语言资源保护中心、主流媒体语言规范部门、出版社辞书编辑部、中小学语文教育岗位、人工智能企业NLP算法岗及海外汉学研究机构。
保研要求 :2026年招收050103汉语言文字学学术型硕士,计划招生约8–12人(含推免与统考)。推免网申预计2025年9月上旬开放,需提交代表性论文/读书札记/方言调查报告/语音实验报告、个人陈述、两封专家推荐信及科研能力证明(如英语六级≥460;掌握日语者优先,用于日本汉音吴音或琉球语研究)。初试科目为706中国语言文学综合知识与808中国语言文学专业基础,复试科目为古代汉语与现代汉语综合分析(无指定参考书目)。本科背景以汉语言文学、语言学及应用语言学、外国语言文学、计算机科学等专业为主,欢迎心理学、人类学、考古学等跨学科申请人。有高质量学术论文、国家级大创项目、方言田野或语音实验经历、学科竞赛(挑战杯人文赛道/全国大学生语言学竞赛/"外研社·国才杯"国际传播赛道)获奖者优先。复试含专业面试(语言学文本解读、研究设想陈述、语感敏感度与技术工具应用潜力评估),重视对语言现象的观察力、理论思辨的深度与实证能力的平衡,建议提前12个月确定研究方向并联系意向导师。
辅导要点 :①汉语史与历史语言学:上古音构拟与谐声系统、中古音系与《切韵》传统、近代汉语白话文献、词汇更替与语法化路径、佛典翻译语言、域外对音材料;②方言学与语言地理:吴语分区与特征词、闽客赣粤方言比较、方言岛与语言接触、语言地理信息系统(GIS)、方言志编写规范、濒危方言抢救记录;③文字训诂与出土文献语言:甲骨文金文释读、简帛文字与早期文本、敦煌俗字与写本异体、《说文解字》体系、清代朴学方法、近现代新式标点规范;④计算语言学与语言智能:分词与词性标注、句法依存分析、语义角色标注、大模型微调与古汉语理解、AI辅助作者归属与风格识别、语言资源库建设标准;⑤前沿交叉:吴语数字化保护与活化、东亚汉字文化圈语言接触(朝鲜半岛、越南、琉球)、手语语言学与聋人教育、神经语言学实验验证(ERP/fMRI)、人工智能对语言研究的范式影响;⑥方法论:四部文献检索与版本著录、国际音标转写与Praat分析、ELAN多模态标注、Python/NLTK/spaCy文本处理、CBDB-MARKUS联动、田野调查伦理与数据管理;⑦热点议题:中华典籍的语言解码与国家文化安全、语言资源的国家战略意义、"两个结合"在语言研究中的实践、青年学者如何参与自主语言学话语体系建构、人工智能时代语言学的守正与创新、冷门绝学的抢救性整理与活化路径。
面试训练侧重典型语言学问题即兴分析(如某条反切的音系地位判断、某方言词的语音对应规律推演、某写本异体的形体演变解释、某NLP模型的文本适配性检验)、研究设想逻辑论证(从语言现象发现到问题凝练再到方法匹配)、语感敏感度与技术素养的协同能力。文书应体现对语言的真诚热爱、扎实的语料功底、避免空泛议论或简单贴标签,强调"在语音之中求真,在文字之中求义,在文明之中求道"的治学态度。
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