文艺学是以文学理论、美学原理与批评方法为核心研究对象的基础人文学科，涵盖中西文论、马克思主义文艺理论、审美文化研究、艺术哲学与当代批评实践等分支，支撑中国自主文学话语体系建构、新时代文艺评论体系建设、中华优秀传统文化“两创”及文明互鉴中的价值阐释。浙江大学该专业隶属050101文艺学 ，依托文学院 及浙江大学美学与批评理论研究所 、浙江大学马一浮书院 、中国作协新时代文学研究中心（浙江大学） 、浙江大学宋学研究中心 等平台，设置中国古代文论与美学、西方文论与比较诗学、马克思主义文艺理论与中国化时代化、当代文艺批评与文化研究 四大主干方向，并拓展数字人文与文艺理论重构、人工智能时代的审美经验、礼乐文明与文艺功能、东亚文艺思想对话等前沿交叉领域，致力于培养兼具深厚原典功底、敏锐理论思辨力、宏阔文明视野与强烈现实关怀的高层次复合型研究人才。

学科沿革 ：浙大文艺学学科渊源可追溯至1928年 国立浙江大学文理学院中文系创设时期，夏承焘 、王驾吾 、胡士莹 等学者虽以古典文学见长，但已注重辞章与义理之辨。1952年 院系调整后，文艺学教学并入杭州大学中文系，成为全国首批硕士点之一。1981年 获硕士学位授予权，1986年 获博士学位授予权，1994年 入选国家文科基础学科人才培养和科学研究基地。1998年 四校合并后，浙江大学人文学院设立美学与批评理论研究所 ，系统推进中西文论比较、马克思主义文艺理论中国化等方向研究。2005年 ，浙江大学宋学研究中心 成立，为古代文论与理学美学互动提供制度支撑。2022年 ，浙江大学文学院独立建制，文艺学为中国语言文学一级学科七个二级学科博士点之一，系浙江省一流学科A类 、国家“211工程”重点建设学科 ，教育教学与学术研究处于全国中文学科第一方阵。2023年 ，马一浮书院 重启讲习功能，定期举办“六艺讲座”与经典读书会，推动文艺学与经学、礼学深度融合。2025年 ，中国作协新时代文学研究中心（浙江大学）揭牌，进一步强化文艺理论对当代创作的引导作用。2026年 ，文学院举办首届“数智中文与跨文化对话”国际暑期学校，标志着浙大文艺学研究从传统阐释走向智能重构与全球对话。

导师队伍 ：苏宏斌 求是特聘教授（现象学美学、艺术本体论、中西美学比较，主持国家社科基金重大项目“百年中国美学史文献整理与研究”首席专家，著有《现象学美学导论》《艺术的本体与维度》等）；冯国栋 教授（宋代经学与文艺思想、佛教美学、《周易》诠释与审美范畴，主持国家社科基金项目“宋代僧侣诗文与儒释交融研究”）；张节末 教授（先秦两汉美学、儒家礼乐思想、《乐记》与文艺功能论，著有《先秦儒家美学思想研究》《礼乐文明与中国早期文艺理论》等）；李咏吟 教授（德国古典美学、康德黑格尔文论、西方现代性批判，主持教育部人文社科项目“德国浪漫主义文论的中国接受史”）；刘超 百人计划研究员（数字人文与文艺理论重构、文本挖掘与概念史、CBDB在文论研究中的应用，主持国家社科基金青年项目“基于深度学习的中国古代文论关键词谱系分析”）；陈洁 副教授（当代文艺批评、性别与文化研究、新媒体文艺现象，主持国家社科基金后期资助项目“网络文学的审美范式转型研究”）。团队还聘请北京大学中文系、复旦大学中文系、南京大学文学院、中国社会科学院文学研究所、台湾“中研院”文哲所、哈佛大学东亚系、柏林自由大学哲学系等机构专家担任兼职导师，形成“原典精读-理论辨析-历史还原-技术赋能”全链条育人格局。

培养特色 ：实行“经典诵读+理论训练+批评实践+数字重构”四位一体模式。核心课程覆盖文学理论、美学原理、中国古代文论、西方文论、马克思主义文艺理论、科研方法论与学术写作等；各方向另设实务课程（如繁体竖排标点、古音韵基础、碑刻拓片识读、文艺评论写作实训、CBDB-MARKUS联动操作）。学术型硕士须在导师指导下完成基于传世文献、理论文本、当代文艺现象或数字工具的原创性研究，鼓励参与国家社科基金重大项目、美学与批评理论研究所国际合作课题、赴敦煌莫高窟、西安碑林、台北故宫博物院、日本足利学校遗迹图书馆、德国图宾根大学哲学系等实地调研。学院建有古籍特藏室 、金石拓片库 、数字人文实验室 、宋研究中心资料室 及马一浮书院讲习空间 ，定期举办 “竺可桢史学讲座” （已逾53讲）、六艺读书会 、 “求是杯”国际诗歌创作与翻译大赛 。学生在中国中外文艺理论学会年会、中华美学学会年会、全国马克思主义文艺理论研究会年会、全国大学生国学论坛屡获佳绩，毕业生广泛就职于高校科研院所、党政机关文旅与宣传部门、主流媒体文艺评论版、出版社理论编辑部、中小学语文教育岗位、博物馆策展与文博机构及海外汉学研究机构。

保研要求 ：2026年招收050101文艺学学术型硕士，计划招生约6–10人（含推免与统考）。推免网申预计2025年9月上旬开放，需提交代表性论文/读书札记/文艺评论/理论分析报告、个人陈述、两封专家推荐信及科研能力证明（如英语六级≥460；掌握德语或日语者优先，用于德国古典美学或日本近代文论研究）。初试科目为706中国语言文学综合知识 与808中国语言文学专业基础 ，复试科目为文艺理论与美学综合分析 （无指定参考书目）。本科背景以汉语言文学、哲学、美学、艺术学理论等专业为主，欢迎历史学、新闻传播学、计算机科学等跨学科申请人。有高质量学术论文、国家级大创项目、文艺评论发表或田野调查经历、学科竞赛（挑战杯人文赛道/全国大学生国学论坛/“紫金·人民文学之星”散文奖）获奖者优先。复试含专业面试（文艺学文本解读、研究设想陈述、理论敏感度与批评实践能力评估），重视对原典的把握、逻辑思辨的深度与现实关怀的温度，建议提前12个月确定研究方向并联系意向导师。

辅导要点 ：①中国古代文论与美学：《文心雕龙》体系建构、钟嵘《诗品》与品第传统、司空图《二十四诗品》与意境理论、严羽《沧浪诗话》与妙悟说、王夫之情景论、叶燮《原诗》与才胆识力、王国维境界说与中西汇通、礼乐文明与文艺功能；②西方文论与比较诗学：柏拉图亚里士多德模仿论、康德判断力批判、黑格尔艺术哲学、俄国形式主义、结构主义与解构主义、现象学与接受美学、中西意境/典型/崇高范畴比较；③马克思主义文艺理论与中国化时代化：马克思恩格斯文艺书信、列宁党的出版物原则、毛泽东延安讲话、邓小平文艺思想、新时代文艺工作重要论述、“两个结合”在文艺理论中的实践；④当代文艺批评与文化研究：现实主义与现代主义之争、后殖民与女性主义批评、网络文学审美范式、短视频与算法推荐下的文艺生产、人工智能生成内容的伦理与美学问题；⑤前沿交叉：数字人文与文艺理论重构（CBDB文论关键词、MARKUS文本标记）、人工智能时代的审美经验、东亚文艺思想对话（朝鲜半岛、越南、琉球）、礼乐文献与制度复原、古籍保护与活化利用中的美学维度；⑥方法论：四部文献检索与版本校勘、理论文本细读与逻辑重构、文艺现象描述与价值判断、数字人文工具链（Python/NVivo, CBDB-MARKUS, 文论数据库）；⑦热点议题：中华文明突出特性的文艺表达、新时代文艺评论体系建设、青年学者如何参与自主文学话语体系建构、人工智能对文艺理论的范式影响、冷门绝学的抢救性整理与活化路径、古典资源对新时代文艺创作的滋养机制。

面试训练侧重典型文艺学问题即兴分析（如某段《文心雕龙》的理论逻辑还原、某部小说的意识形态批评、某条康德命题的当代适用性检验、某AI生成文本的审美属性判断）、研究设想逻辑论证（从文本/现象发现到问题凝练再到方法匹配）、理论敏感度与批评实践能力的协同。文书应体现对文艺理论的真诚热爱、扎实的原典功底、避免空泛议论或简单贴标签，强调“在原典之中感受，在理论之中思辨，在现实中书写”的治学态度。

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