中国学是以中华文明整体性、连续性与世界性为核心研究对象的交叉学科，涵盖中国思想史、制度史、社会史、艺术史、中外关系史、数字人文与文明互鉴等分支，支撑中华民族现代文明阐释、全球中国知识体系重构、“一带一路”人文交流及国际中文教育深层价值传播。浙江大学该专业隶属S145300中国学 ，依托文学院 及浙江大学亚洲文明研究院 、浙江大学宋学研究中心 、浙江大学马一浮书院 、浙江大学艺术与考古学院 、中国社科院-浙大文明研究协同平台 等平台，设置中国古代文明与经典诠释、近世中国社会与文化转型、东亚视野下的中国与周边、数字人文与中国知识重构 四大主干方向，并拓展礼乐文明与制度复原、丝绸之路物质文化交流、冷门绝学抢救整理、人工智能时代的文明叙事等前沿交叉领域，致力于培养兼具深厚原典功底、宏阔跨文明视野、敏锐问题意识与强烈技术融合能力的高层次复合型研究人才。

学科沿革 ：浙大中国学学科渊源可追溯至1928年 国立浙江大学文理学院史地系与中文系创设时期，张荫麟 、陈训慈 、夏承焘 、王驾吾 等学者虽分属史学与文学，但已注重“文史互通、经世致用”。1952年 院系调整后，相关教学并入杭州大学历史系与中文系。1998年 四校合并后，浙江大学人文学院整合文史哲资源，逐步孕育中国学研究雏形。2010年 ，浙江大学亚洲文明研究院 成立，聚焦东亚文明互动与中国在世界文明中的位置。2015年 ，浙江大学宋学研究中心 设立，为近世中国研究提供制度支撑。2022年 ，浙江大学文学院独立建制；同年，艺术与考古学院 强化物质文化与视觉传统研究。2023年 ，马一浮书院 重启讲习功能，定期举办“六艺讲座”与经典读书会，推动中国学与经学、礼学深度融合。2024年 ，教育部批准浙江大学自主设置交叉学科门类下“中国学”一级学科博士点（代码S145300） ，成为全国首批获准设立该学科的顶尖高校之一。2025年 ，中国社科院-浙大文明研究协同平台揭牌；同年，文学院联合阿里云共建“中华文明数字基因库”，推动中国学向数智化转型。2026年 ，文学院举办首届“数智中文与跨文化对话”国际暑期学校，标志着浙大中国学研究从传统国故整理走向智能重构与全球对话。

导师队伍 ：冯国栋 教授（宋代经籍注疏、佛教文献、《周易》诠释史、儒释交融与近世思想转型，主持国家社科基金重大项目“宋代僧侣著述与中华文化认同研究”首席专家）；孙英刚 求是特聘教授（中古政治文化、佛教史、丝路文明、写本时代知识生产，著有《神文时代：谶纬、术数与中古政治》《隋唐五代政治史研究诸问题》等）；白谦慎 敦和讲席教授（中国书法史、明清文人文化、碑帖学与物质文化，哈佛大学博士，著有《傅山的世界》《晚明士大夫的生活与艺术》等）；赵晶 百人计划研究员（秦汉法制史、出土简牍与制度运作、法律儒家化进程，主持国家社科基金青年项目“张家山汉简《二年律令》与汉初国家治理”）；刘超 百人计划研究员（数字人文与中国知识重构、CBDB-MARKUS联动、文本挖掘与概念史，主持国家社科基金项目“基于深度学习的中国古代职官谱系分析”）；陈洁 副教授（近世社会文化史、性别与家庭、地方文献与民间信仰，主持国家社科基金后期资助项目“清代江南女性书写与地域认同”）。团队还聘请北京大学历史学系、复旦大学文史研究院、南京大学历史学院、中国社会科学院古代史研究所/近代史研究所、台湾“中研院”史语所、哈佛大学东亚系、普林斯顿大学东亚研究系、京都大学人文科学研究所等机构专家担任兼职导师，形成“原典精读-制度还原-物质考证-技术赋能”全链条育人格局。

培养特色 ：实行“经典诵读+制度考辨+物质实证+数字重构”四位一体模式。核心课程覆盖中国通史、古代汉语、版本目录学、中国思想史导论、科研方法论与学术写作等；各方向另设实务课程（如繁体竖排标点、碑刻拓片识读、简牍缀合与释读、书画鉴定基础、CBDB-MARKUS操作、Python文本处理）。学术型硕士须在导师指导下完成基于传世文献、出土材料、实物遗存或数字工具的原创性研究，鼓励参与国家社科基金重大项目、亚洲文明研究院国际合作课题、赴敦煌莫高窟、西安碑林、吐鲁番阿斯塔那古墓群、台北故宫博物院、日本正仓院、韩国国立中央博物馆、德国柏林民族学博物馆等实地调研。学院建有古籍特藏室 、金石拓片库 、简牍实验室 、书画装裱与修复工坊 、数字人文实验室 、宋研究中心资料室 及马一浮书院讲习空间 ，定期举办 “竺可桢史学讲座” （已逾53讲）、六艺读书会 、 “求是杯”国际诗歌创作与翻译大赛 。学生在中国史学会年会、中国中外文艺理论学会年会、亚洲研究协会（AAS）年会、全国大学生国学论坛屡获佳绩，毕业生广泛就职于高校科研院所、党政机关文旅与统战部门、主流媒体文化版、出版社古籍与学术编辑部、博物馆策展与文博机构、国际组织驻华机构及海外中国研究机构。

保研要求 ：2026年招收S145300中国学学术型硕士，计划招生约8–12人（含推免与统考）。推免网申预计2025年9月上旬开放，需提交代表性论文/读书札记/田野报告/物质文化分析报告、个人陈述、两封专家推荐信及科研能力证明（如英语六级≥460；掌握日语、韩语或德语者优先，用于东亚或欧洲汉学研究）。初试科目为706中国语言文学综合知识 与808中国语言文学专业基础 （注：因中国学为交叉学科，初试沿用中文学科代码，复试侧重史学与物质文化素养），复试科目为中国学综合分析 （无指定参考书目）。本科背景以历史学、汉语言文学、哲学、考古学、艺术学理论等专业为主，欢迎外国语言文学、社会学、计算机科学等跨学科申请人。有高质量学术论文、国家级大创项目、田野调查/古籍整理/物质文化研究经历、学科竞赛（挑战杯人文赛道/全国大学生国学论坛/“紫金·人民文学之星”散文奖）获奖者优先。复试含专业面试（文献解读、研究设想陈述、制度敏感度与物质实证能力评估），重视对原典的把握、跨文明视野的广度与技术工具的应用潜力，建议提前12个月确定研究方向并联系意向导师。

辅导要点 ：①中国古代文明与经典诠释：五经系统形成与流变、诸子思想与政治实践、谶纬术数与中古意识形态、佛道典籍与中华文明包容性、礼乐制度与国家礼仪复原；②近世中国社会与文化转型：唐宋变革论再思、科举与社会流动、宗族与地方治理、印刷文化与知识下移、女性书写与性别秩序、中西相遇早期的观念碰撞；③东亚视野下的中国与周边：册封朝贡体系的实态运作、汉字文化圈内的书籍流通、佛教/儒学/艺术的在地化、琉球/朝鲜/越南对中国制度的选择性接受、近代东亚知识共同体的瓦解与重构；④数字人文与中国知识重构：CBDB人物网络分析、MARKUS文本标记、古籍OCR与版面识别、职官/地理/职名数据库建设、AI辅助作者归属与风格识别、文明叙事的可视化表达；⑤前沿交叉：丝绸之路物质文化交流（丝绸、瓷器、金属器、写本）、冷门绝学抢救整理（西夏文、契丹文、女真文）、礼乐文献与制度复原、人工智能时代的文明叙事、中华文明突出特性的多学科阐释；⑥方法论：四部文献检索与版本校勘、简牍缀合与释读规范、碑刻拓片著录与断代、书画题跋与鉴藏印辨识、数字人文工具链（Python/NVivo, CBDB-MARKUS, GIS）；⑦热点议题：中华民族现代文明的历史根基、全球中国知识体系的自主建构、“两个结合”在中国学中的实践路径、青年学者如何参与文明对话、人工智能对人文学科的范式影响、古典资源对新时代国家形象塑造的支撑作用。

面试训练侧重典型中国学问题即兴分析（如某条奏议的制度逻辑还原、某件器物的文化语境推断、某段佛经的华化机制解释、某组CBDB数据的网络特征解读）、研究设想逻辑论证（从文献/实物/数据发现到问题凝练再到方法匹配）、原典功底、跨文明敏感度与技术素养的协同能力。文书应体现对中国学的真诚热爱、扎实的学术根基、避免空泛议论或简单贴标签，强调“在原典之中感受，在制度之中理解，在物质之中触摸，在技术之中重构”的治学态度。

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