一、专业定位与战略价值

戏剧与影视（135400）是以艺术学门类为学科根基，以影视创作、戏剧编导、纪录片制作、新媒体影像、策展与批评的全链条创意实践与理论反思为核心使命，以"人文底蕴-技术赋能-产业对接-社会关怀"深度融合、艺术原创力与文化传承创新协同为鲜明特征的专业学位类别。作为2022年国家学科目录调整后新设的艺术类专业学位（原电影、广播电视、戏剧等领域整合升级），它既承袭"求是创新、知行合一、文脉赓续"百余年积淀的人文传统与影像美学积淀，又深度拥抱AIGC影像生成、虚拟制作、交互叙事、沉浸式展演、跨媒介传播等前沿技术突破，在统筹"内容创作-技术应用-文化传播-产业转化"全栈能力中发挥枢纽作用，是服务文化强国、中华优秀传统文化创造性转化、浙江"重要窗口"文化建设、之江文化产业带高质量发展、国家文化数字化战略的核心支撑学科。

该专业直接服务于浙江省"宋韵文化传世工程"影像化表达与数字复原、杭州亚运文化遗产纪录片国际传播、良渚/河姆渡遗址考古可视化与公众教育、浙产影视剧精品创作（《狂飙》《繁花》等后期协作与学术支持）、短视频与微短剧内容提质与价值观引导、非遗技艺（龙泉青瓷/杭绣/皮影）纪录影像抢救性保护、沉浸式演艺（《最忆是杭州》《宋城千古情》）叙事升级与技术迭代、县级融媒体中心内容生产与在地文化传播、高校影视美育课程开发与教材建设等国家重大需求。浙江作为全国影视产业重镇（横店影视城、象山影视城、华策影视、阿里影业、优酷总部所在地）、数字经济第一省与国家文化出口基地，为本专业提供了独一无二的"创作土壤""产业生态"与"传播平台"。

二、浙大平台与培养特色

浙江大学戏剧与影视（135400）依托传媒与国际文化学院（新闻传播学国家一级重点学科培育单位，教育部第五轮学科评估表现优异），汇聚校内文学院、艺术学院、计算机科学与技术学院、信息与电子工程学院等顶尖人文与理工科资源，联合"浙江大学影视与动漫游戏研究中心""浙江省文化产业创新发展研究院""浙江大学-华策影视产教融合基地""浙江大学-之江实验室智能媒体联合研究中心""宋韵文化数字传播实验室""长三角影视艺术产教融合联盟"等平台，实行"专业学位招生、创作与研究并重、校企双导师制与在地实践牵引"模式，致力于培养掌握坚实宽广理论基础与系统深入专业技能、具备独立从事高水平影视戏剧创作或策展批评能力、具有深厚人文素养与国际视野的高层次应用型戏剧与影视专门人才。

六大主干培养方向：

1. 影视导演与编剧（剧情片/纪录片/实验影像创作、剧本开发、类型研究）

2. 戏剧与表演艺术（话剧编导、戏曲现代化、沉浸式戏剧、表演方法论）

3. 纪录片与纪实影像（人类学纪录片、口述史影像、非遗记录、调查性报道）

4. 新媒体与交互影像（短视频/微短剧、VR/AR叙事、游戏叙事、数据可视化）

5. 影视技术与虚拟制作（摄影/灯光/剪辑/调色、虚拟制片、AIGC工作流、声音设计）

6. 策展、批评与文化产业（影展策划、影评写作、文化政策、项目管理、IP运营）

前沿交叉领域： AIGC（Sora/Kling/可灵）赋能概念预览与辅助创作伦理边界探讨、虚拟制作（LED Volume/Unreal Engine）在低成本剧集与文旅演艺中的应用、交互纪录片与非线性叙事用户体验设计、数字人文方法赋能古典戏曲文本挖掘与演出复原、脑机接口与情感计算在观众反应研究中的探索、方言/少数民族语言影像保护与多语种字幕AI生成、县域融媒体内容生产流程再造与在地美学建构、影视IP衍生品设计与文化消费行为分析、高校影视美育课程体系开发与效果评估、跨境流媒体平台内容适配与文化传播策略。

硬件与实践支撑： 传媒与国际文化学院影视实验教学中心（含4K/8K摄影棚、杜比全景声混音室、DaVinci Resolve调色实验室、虚拟制作LED墙、动作捕捉系统、非线性编辑机房）、宋韵文化数字传播实验室、浙江省文化产业创新发展研究院、30余家校外产教融合实践基地（华策影视集团、阿里影业、优酷信息技术（北京）有限公司杭州分公司、浙江广播电视集团、杭州文广集团、横店影视股份有限公司、象山影视城、二更视频、快手科技杭州基地、B站浙江运营中心、浙江省文化馆、杭州大剧院、中国美术学院美术馆、良渚博物院、杭州市文联、各县区融媒体中心等）。

三、学科沿革

• 1920年代，浙江大学前身之一国立第三中山大学即开设"戏剧概论""电影欣赏"通识课程，奠定"文脉赓续、知行合一"的人文传统。

• 1958年，杭州大学中文系设立"文艺理论"教研室，内含戏剧影视研究方向；1978年恢复研究生招生。

• 1990年代，原杭州大学开设"影视文学"本科方向；1998年四校合并组建新浙江大学，相关资源整合入人文学院。

• 2006年，成立浙江大学影视与动漫游戏研究中心（范志忠教授任主任）；获批广播电视艺术学二级学科硕士点。

• 2011年，艺术学升格为门类，戏剧与影视学（1303）成为一级学科；浙大获批戏剧与影视学一级学科硕士点。

• 2017年，传媒与国际文化学院独立建制，统筹新闻传播与戏剧影视学科；承办首届"华语影视新锐学者论坛"。

• 2022年，国家学科目录调整，戏剧与影视（135400） 作为专业学位类别正式设立；浙大首批获批该专业学位授权点。

• 2023年，启动"AIGC+影视创作"教学改革试点；成立宋韵文化数字传播实验室；联合华策影视共建省级产教融合示范基地。

• 2024年，首届戏剧与影视专硕招生；发布《浙产影视剧年度发展报告》《浙江非遗影像保护白皮书》；学生作品入围FIRST青年电影展、平遥国际电影展、广州国际纪录片节。

• 2025年，牵头编制《微短剧内容质量评价规范》行业标准；联合之江实验室建成"AIGC影视创作伦理评估平台"；范志忠教授领衔"中华优秀传统戏曲数字化传承"项目获国家社科基金艺术学重点项目支持。

• 2026年，首届"智能时代影视创作与人文精神"青年学者论坛在杭州举办；标志专业迈向"AIGC赋能-人文坚守-在地深耕-产业闭环"新范式。

四、2026年保研要求

• 招生计划： 约十五至二十五人（含推免与统考），按戏剧与影视（135400）专业学位类别招生，具体方向以当年目录为准。

• 网申时间： 预计2025年9月上旬开放（2024年推免预报名截止9月15日，2026年预计相近）。

• 学制与学费： 专业学位硕士三年；学费待定（参考同类院校约1.5–2万元/学年，以官方通知为准）。

• 申请材料： 代表性创作作品集（短片/纪录片/剧本/策展方案/影评集/AIGC辅助创作项目尤佳）、个人陈述、两封专家推荐信、研究/创作潜力证明（英语六级480分以上或雅思6.0/托福80以上优先；北京大学生电影节、金鸡百花电影节学生单元、"挑战杯"红色专项、全国大学生广告艺术大赛获奖者优先；有影视公司、电视台、美术馆、融媒体中心实习或项目经历者优先；豆瓣/B站/公众号持续输出优质内容加分）。

• 初试科目： 思想政治理论（101）+ 英语二（204）+ 专业课一（艺术基础/影视理论）+ 专业课二（创作实务/案例分析，自命题）。

• 复试科目： 戏剧与影视综合面试，含作品集陈述与答辩、专业知识问答、英语口语与听力、创作/研究计划阐述；重点考察人文素养、创作敏感度、技术理解力与社会关怀意识协同。

• 背景偏好： 戏剧影视文学、广播电视编导、表演、动画为主，欢迎汉语言文学、历史学、社会学、人类学、计算机科学、设计学、新闻传播学等跨学科申请。

• 备考建议： 提前十二个月确定创作/研究方向并积累完整作品、田野调研或策展实践经验；复试重视作品集质量、问题意识清晰度与人文技术平衡感协同。

五、核心辅导要点

1. 影视导演与编剧： 类型片叙事结构（三幕式/英雄之旅/非线性）与作者风格辨识；剧本开发流程（Logline/Treatment/分场大纲/对白打磨）与人物弧光设计；导演视听语言分析（镜头调度/场面调度/声音设计/剪辑节奏）；纪录片伦理与被摄者关系处理；实验影像观念表达与媒介自反性；AIGC辅助剧本构思与视觉预览的工作流与伦理边界；浙产影视剧地域美学与产业机制研究。

2. 戏剧与表演艺术： 话剧导演构思与舞台空间调度；中国传统戏曲现代化改编路径（文本/音乐/舞美/表演）；沉浸式戏剧观众动线设计与参与式叙事；表演方法论比较（斯坦尼/布莱希特/梅兰芳/格洛托夫斯基）；社区剧场与社会介入艺术实践；数字技术赋能古典戏曲复原与传播；小剧场戏剧生存现状与商业模式。

3. 纪录片与纪实影像： 观察式/参与式/自我反射式纪录片范式辨析；口述史访谈技巧与档案影像运用；非遗纪录影像抢救性拍摄规范与伦理准则；调查性纪录片证据链构建与法律风险规避；人类学田野方法与影像民族志写作；短视频平台纪实内容传播规律与流量伦理；县域在地影像志创作方法论。

4. 新媒体与交互影像： 短视频/微短剧叙事节奏与平台算法适配；VR/AR叙事空间设计与用户沉浸感营造；互动电影/游戏叙事分支逻辑与情感反馈机制；数据可视化叙事与信息伦理；社交媒体影像传播与亚文化圈层认同；AIGC生成内容的版权界定与创作者身份重构；Z世代影像审美变迁与代际对话。

5. 影视技术与虚拟制作： 数字摄影机选型与曝光控制（ARRI/RED/Sony）；灯光设计情绪表达与自然光模拟；DaVinci Resolve调色美学与色彩科学基础；虚拟制作（LED Volume/实时渲染/摄像机跟踪）工作流程与成本效益分析；AIGC工具链（Runway/Pika/Kling）在前期/后期中的应用场景与局限；声音设计空间感与心理暗示；DIT数据管理与备份规范。

6. 策展、批评与文化产业： 影展策展理念与选片标准（主题/地域/性别/代际）；影评写作文体自觉与公共性建构；文化政策解读与项目申报书撰写；影视IP全产业链运营（开发/制作/宣发/衍生）；文化消费行为研究与市场调研方法；高校影视美育课程设计与效果评估；跨境流媒体内容适配与文化传播效能测量。

六、面试与文书策略

• 面试训练： 侧重典型创作/策展实务案例即兴分析，如某非遗纪录片拍摄中传承人拒绝出镜时的替代性叙事策略与伦理权衡、某微短剧为追求流量过度简化历史语境引发的争议及其内容提质路径、某沉浸式戏剧观众参与度不均导致的体验断裂问题的空间动线与规则再设计、某AIGC生成短片被质疑"缺乏人性温度"时的创作者主体性重申与技术使用透明度提升方案、某县域融媒体短视频同质化严重时的在地美学挖掘与差异化内容生产机制等；强调从问题感知到创意构思再到执行落地与反思修正的全链条逻辑论证；考察人文素养、创作敏感度、技术理解力与社会关怀意识协同。

• 文书核心： 体现对戏剧与影视某一子领域（导演/编剧/纪录片/新媒体/技术/策展）的深耕积累、扎实创作实践或策展批评经验与服务"文脉赓续、影像向善、在地深耕"使命感；避免空泛追捧"AIGC""元宇宙"热点或脱离真实人文关切与创作伦理；突出"在镜头前求真诚，在文本中验思想，在实践中明边界，在推动中国影像可信可爱可敬的表达创新中践行影视人担当"的职业态度。

• 个人陈述要点： 清晰呈现"关注什么影像/戏剧问题-聚焦哪个创作/研究方向-掌握什么工具方法（Premiere/DaV Resolve/Unreal Engine/AIGC工具链/田野方法）-参与什么创作项目或策展实践-取得什么成果（作品入围/奖项/发表/落地应用）-反思什么局限"的叙事主线；量化成果（作品播放量/影展入围/奖项、论文/影评发表、参与国家社科基金艺术学项目/省级文旅课题/企业横向项目、大影节/"挑战杯"/广告大赛获奖等）。

七、咨询方式

如需了解保研报名详情、获取一对一规划指导，请联系：

• 电话： 4000003363

• 微信： 13671344286

注：本文内容基于2026年最新政策与学科动态整理，具体招生信息请以浙江大学研究生院及传媒与国际文化学院官网通知为准。戏剧与影视（135400）为艺术学门类下专业学位类别，授予艺术硕士学位，非戏剧与影视学（1303）学术学位，考生须注意区分专业学位与学术学位培养路径。浙江大学戏剧与影视学专业学位由传媒与国际文化学院提供核心学术支撑，联合文学院、艺术学院、计算机学院等单位文理艺交叉协同培养。浙江作为全国影视产业重镇与国家文化出口基地，华策影视、阿里影业、横店影视城、之江实验室等龙头企业与科研机构集聚，为本专业提供了独一无二的创作土壤、产业生态与传播平台。学院地址：杭州市西湖区余杭塘路866号浙江大学紫金港校区西区传媒与国际文化学院。考生须具备一定创作实践、策展经验或影像研究项目经历，人文素养扎实，具有创作敏感度与社会关怀意识，政治立场坚定，遵纪守法。