一、专业定位与战略价值

康复医学与理疗学（105125）是以生理学、神经科学、生物力学、临床医学、工程学、心理学、社会学等多学科交叉融合为根基，以功能障碍的精准评估、个体化干预、功能最大化、社会参与促进的全链条临床实践为使命，以"结构-功能-活动-参与"深度融合、技术胜任力与人文关怀力协同为鲜明特征的专业学位方向。作为浙江大学服务健康中国战略与残疾预防行动计划的核心支撑学科 ，它既承继自20世纪80年代浙江医科大学率先建立康复医学科以来"功能至上、整体观照、赋能个体、促进融入"四十余年积淀的专科传统与服务精神，又深度拥抱人工智能在步态分析/上肢功能评分/认知筛查中的模型构建与医生复核机制、康复机器人/外骨骼的训练参数自适应调整与患者反馈闭环、经颅磁刺激（TMS）/经颅直流电刺激（tDCS）与任务导向训练的联合方案优化、老年衰弱指数多模态数据融合与跌倒风险分层、重症患者早期活动的安全阈值设定与并发症预防、孤独症谱系障碍（ASD）/脑瘫儿童的MDT评估与家庭赋能等前沿议题，在统筹"急性期-恢复期-社区期-居家期"全周期应用能力中发挥枢纽作用，是服务全生命周期健康管理与残疾人事业发展体系落地、突破基层康复能力瓶颈、抢占全球智能康复制高点、赋能优质资源普惠可及、助力中国康复医学从"疾病治疗"到"功能再生"跨越的核心支撑方向。

该方向直接服务于浙江省"健康浙江2030"规划纲要与"医学高峰"建设、杭州国家区域医疗中心的康复服务标杆打造、浙大一院/浙大二院/邵逸夫医院/儿童医院国家临床重点专科（康复医学科）建设、县域医共体康复能力提升与远程指导网络构建、"浙里健康"数字化改革中的康复模块优化、卒中/脊髓损伤/脑外伤后遗症规范康复覆盖率提升、老年跌倒预防社区干预、儿童发育障碍早期筛查与干预、工伤/职业病康复保障、长期护理保险支付衔接等国家重大需求。浙江作为中国数字经济第一省与健康中国先行省份，为本方向提供了独一无二的"智能康复试验场""临床转化链"与"模式输出窗"。

二、浙大平台与培养特色

浙江大学康复医学与理疗学（105125）依托医学院康复医学科系 与附属医院康复医学科 ，汇聚校内生物医学工程与仪器科学学院、计算机科学与技术学院、心理科学研究中心、教育学院特殊教育系、公共卫生学院等顶尖多学科资源，联合"国家临床重点专科（康复医学科） ""国家康复专业质量控制中心浙江分中心 ""浙江省智能康复重点实验室 ""浙江大学-傅利叶智能康复机器人联合实验室 ""浙江大学-诺诚健华脑调控研究院 ""浙江省儿童发育障碍康复中心 "等国家级与省部级平台，实行"专业学位导向、功能与干预并重、四证合一与真实临床场景牵引 "模式，致力于培养掌握坚实宽广康复医学理论基础与系统深入专科诊疗知识、具备独立从事高水平功能障碍评估与干预能力、具有深厚科学素养与人文关怀精神的高层次应用型专门人才。

六大主干研究方向：

1. AI辅助功能评估与预后预测 （步态/上肢/认知/言语自动评分、电子病历集成、预后模型验证、医生反馈闭环、公平性测试）

2. 机器人/外骨骼驱动的个体化训练 （训练参数自适应、患者反馈整合、剂量-效应关系、家庭延续、成本效益分析）

3. 脑机接口与非侵入性脑刺激联合应用 （BCI范式选择、TMS/tDCS靶点定位、联合训练协议、安全性监控、疗效评价）

4. 老年衰弱与跌倒预防社区干预 （衰弱指数多模态融合、跌倒风险分层、抗阻/平衡训练处方、环境改造、社区联动）

5. 重症早期康复与ICU获得性无力防治 （早期活动安全阈值、呼吸肌训练、营养支持、谵妄预防、转出后衔接）

6. 儿童发育障碍多学科协作 （ASD/脑瘫/智力障碍MDT评估、家庭赋能、学校融合、长期随访、政策倡导）

前沿交叉领域： AI模型的联邦学习与隐私保护、康复机器人数据的实时处理与可视化、BCI信号的伪迹去除与解码算法优化、老年衰弱纵向队列的多组学数据整合、重症康复的生理信号时序建模、儿童发育轨迹的生长曲线拟合与异常预警、开源工具链（Python/R/MNE-Python/OpenCV/PyTorch/3D Slicer/OpenSim）在康复数据分析与质控中的实操训练。

核心师资力量（部分）：

• 李建华 教授（博士生导师）：康复医学科系主任，浙大二院康复医学科主任，国家临床重点专科负责人。研究方向：神经康复、AI评估、重症康复。主持多项国家自然科学基金重点项目。

• 王宁华 主任医师（硕士生导师）：浙大一院康复医学科主任。研究方向：肌骨康复、疼痛管理、老年康复。国家康复专业质量控制中心浙江分中心副主任。

• 陈翔 教授（博士生导师）：邵逸夫医院康复医学科主任。研究方向：脑机接口、非侵入性脑刺激、认知康复。浙江省智能康复重点实验室副主任。

• 江琴平 主任医师（硕士生导师）：附属儿童医院康复医学科主任。研究方向：儿童发育障碍、家庭赋能、学校融合。浙江省儿童发育障碍康复中心主任。

• 相关青年教师与临床导师团队 ：聚焦AI评估、机器人训练、脑调控、老年干预、重症康复、儿童MDT等新兴领域，形成"学术导师+临床带教导师"双轨指导格局；临床导师来自各附属医院国家级/省级临床重点专科副主任医师以上职称康复医师。

硬件与实践支撑： 国家临床重点专科临床实训基地（含神经康复大厅/肌骨康复室/儿童康复中心/重症康复单元/辅具适配室/理疗室）、浙江省智能康复重点实验室（含步态分析系统/上肢机器人/下肢外骨骼/BCI设备/TMS/tDCS仪）、浙江省儿童发育障碍康复中心、30余家校外临床实践基地 （浙大一院、浙大二院、邵逸夫医院、附属儿童医院、浙江省人民医院、杭州市第一人民医院、宁波市妇女儿童医院、温州医科大学附属第一医院、嘉兴市第一医院、湖州市中心医院、绍兴市人民医院、金华市中医医院、台州市恩泽医疗中心、丽水市中心医院、舟山医院、衢州市人民医院、义乌市中心医院等）。

三、学科沿革

• 1980年代 ，浙江医科大学附属医院设立康复医学科，奠定"功能至上、整体观照"的专科传统。

• 1996年 ，成立康复医学教研室；2003年获批康复医学与理疗学硕士学位授权点。

• 2006年 ，获批康复医学与理疗学博士学位授权点；重症康复单元启用。

• 2008年 ，入选国家临床重点专科建设项目；康复医学专业学位（105125前身）开始试点招生。

• 2012年 ，康复医学入选浙江省一流学科A类；浙江省智能康复重点实验室挂牌。

• 2017年 ，第四轮教育部学科评估，浙江大学临床医学获评A+；康复医学作为重要支撑方向获认可。

• 2019年 ，康复医学与理疗学正式按105125代码招生；儿童发育障碍康复中心启用。

• 2022年 ，浙江省儿童发育障碍康复中心获批；老年衰弱社区干预多中心研究启动。

• 2023年 ，启动"精准康复+全程管理"教学改革试点；发布《浙江省重症早期康复临床应用专家共识》。

• 2024年 ，李建华教授团队获浙江省科技进步一等奖；学生作品入围全国大学生基础医学创新论坛金奖、"互联网+"创新创业大赛银奖；与傅利叶智能、诺诚健华共建联合实验室揭牌。

• 2025年 ，牵头编制《AI辅助康复评估质量控制指南》《儿童发育障碍多学科协作工作规范》；康复医学专业学位培养方案修订，强化AI评估与老年干预方向。

• 2026年 ，医学院招生专业目录显示：康复医学与理疗学（105125）持续招生，研究重心向AI评估、机器人训练、脑调控、老年干预深度倾斜；首届"智能时代康复医学诊疗创新与技术转化"青年学者论坛在杭州举办；标志学科迈向"功能驱动-精准干预-AI赋能-全程管理"新范式。

四、2026年保研要求

• 招生计划： 约五十至七十人（含推免），推免占比约40%—60%。

• 网申时间： 预计2026年8月上旬开放（2026年8月5日浙大研招网发布2027年推免通知，系统报名截止9月10日，2027级预计相近）。

• 学制与学费： 专业学位硕士三年，学费15000元/学年；实行"四证合一"培养。

• 申请材料： 代表性康复诊疗或科研实践成果证明 （病例报告/临床研究论文/专利/康复竞赛获奖尤佳；全国大学生基础医学创新论坛/"互联网+"/挑战杯获奖加分）、个人陈述、两封专家推荐信（至少一封来自康复科带教老师）、实践潜力证明（英语六级500分以上或雅思6.5/托福90以上优先；有三甲医院康复科实习或工作经历者优先；有执业医师资格证或住培合格证者优先；GitHub开源康复数据处理项目/技术博客持续输出高质量康复笔记加分）。

• 初试科目： ①思想政治理论（101）+ ②英语二（204）+ ③临床医学综合（西医） （统考306，含生理学、生物化学、病理学、内科学、外科学，以当年大纲为准）。

• 复试科目： 康复医学与理疗学专业综合面试，含典型病例/功能重建案例陈述与答辩、专业知识问答（功能评估/干预策略/AI应用/人文关怀）、英语口语与听力、技能考核（如量表评定/手法治疗/理疗操作/辅具适配）；重点考察功能思维、干预胜任力、人文关怀与解决问题能力协同。

• 背景偏好： 临床医学为主；欢迎康复治疗学、生物医学工程、计算机科学、心理学、特殊教育等跨学科申请（需具备一定康复临床基础或相关经历，且须符合执业医师报考资格）。

• 备考建议： 提前十二个月确定专科方向（神经/肌骨/心肺/儿童/重症/老年/疼痛等）并积累康复科实习、科研项目或竞赛实践经验；复试重视功能思维、干预胜任力与人文关怀协同。

五、核心辅导要点

1. AI辅助功能评估与预后预测： 步态/上肢/认知/言语自动评分的算法选择与标注质量控制；电子病历集成的接口开发与数据实时抓取；预后模型的训练数据增强与外部验证；医生反馈闭环的收集渠道与模型迭代；模型公平性测试（年龄/性别/病因/社会经济状态）与偏见校正；评估结果的可视化与患者沟通。

2. 机器人/外骨骼驱动的个体化训练： 训练参数的自适应调整依据（肌力/痉挛/疲劳/动机）；患者反馈（主观/生理/行为）的整合机制；剂量-效应关系的量化研究与个体化处方；家庭延续的设备配置与远程监控；成本效益分析的卫生经济学方法与医保支付衔接。

3. 脑机接口与非侵入性脑刺激联合应用： BCI范式的运动想象/P300/SSVEP选择与校准流程；TMS/tDCS靶点的神经导航定位与剂量滴定；联合训练协议的时序安排与协同效应验证；安全性监控的癫痫/头痛/皮肤刺激等不良事件记录；疗效评价的功能/影像/患者报告结局组合；伦理合规的知情同意与数据隐私保护。

4. 老年衰弱与跌倒预防社区干预： 衰弱指数的多模态数据融合（体能/营养/认知/心理/社会）；跌倒风险的分层工具（STRATIFY/Tinetti/FRAIL）与阳性转诊；抗阻/平衡训练处方的强度/频率/进阶原则与安全监护；环境改造的居家评估与适老化建议；社区联动的转诊路径与团体活动组织；长期随访的功能/跌倒/住院/生活质量评价。

5. 重症早期康复与ICU获得性无力防治： 早期活动的安全阈值（血流动力学/呼吸/颅内压/管路）与分级方案；呼吸肌训练的吸气肌力量测试与负荷设定；营养支持的蛋白质/热量目标与代谢监测；谵妄预防的非药物干预（定向/睡眠/家属参与）；转出后的康复衔接计划与随访节点；并发症（VAP/DVT/压疮）的预防措施与处理SOP。

6. 儿童发育障碍多学科协作： ASD/脑瘫/智力障碍的MDT评估模板（发育/行为/感觉/运动/沟通/家庭）；家庭赋能的技能培训与心理支持资源链接；学校融合的IEP制定与教师培训；长期随访的发育轨迹监测与转衔规划；政策倡导的权益保障与服务可及性提升；文化敏感性的家庭沟通与尊重多样性。

六、面试与文书策略

• 面试训练： 侧重典型康复诊疗议题即兴分析，如某卒中后上肢Brunnstrom III期患者机器人训练3个月FMA仅提高5分时的方案调整与动机激发、某老年衰弱患者社区抗阻训练依从性差时的环境适配与同伴支持、某ASD儿童MDT评估中家长期望与专业建议冲突时的沟通策略与共同决策、某ICU患者早期活动时血压波动超标时的安全阈值再评估与替代方案、某脊髓损伤患者BCI训练无效时的范式切换与心理支持、某膝骨关节炎理疗联合运动治疗效果不佳时的生物力学再评估与辅具适配等；强调从急性期到居家期的全周期实践逻辑；考察功能思维、干预胜任力、人文关怀与解决问题能力协同。

• 文书核心： 体现对康复医学某一专科方向（神经/肌骨/心肺/儿童/重症/老年/疼痛等）的深耕积累、扎实康复科实习或科研项目实践经验与服务"功能至上、整体观照、赋能个体、促进融入"使命感；避免空泛追捧"元宇宙康复""AI全自动治疗"热点或脱离真实临床问题与患者尊严价值关切；突出"在障碍中寻潜能，在干预中守安全，在关怀中显温度，在推动中国康复医学从疾病治疗到功能再生的跨越中践行康复人担当"的职业态度。

• 个人陈述要点： 清晰呈现"关注什么功能障碍问题-聚焦哪个亚专科/技术方向-掌握什么核心技能（功能评估/干预策略/AI工具/人文沟通）-参与什么康复科实习或科研项目-取得什么成果（疑难病例功能改善贡献/论文/竞赛获奖/住培表现/社区干预效果）-反思什么局限与职业规划"的叙事主线；量化成果（卒中FMA改善幅度、老年跌倒发生率降低比例、SCI/中文核心论文发表、全国大学生基础医学创新论坛获奖、执业医师考试通过情况、参与康复指南/共识编制经历等）。

七、咨询方式

如需了解保研报名详情、获取一对一规划指导，请联系：

• 电话： 4000003363

• 微信： 13671344286

注：本文内容基于2026年最新政策与学科动态整理，具体招生信息请以浙江大学研究生院及医学院官网通知为准。康复医学与理疗学正确代码为105125（非105114），为临床医学专业学位硕士下设方向，2026年持续招生，实行"四证合一"培养 ，培养内涵已向AI评估、机器人训练、脑调控、老年干预深度拓展。运动医学（105123）侧重关节镜手术与重返运动；神经病学（105106）不含系统康复职责；老年医学（105124）不含专项功能训练，均与本专业学位定位不同。浙江作为中国数字经济第一省与健康中国先行省份，浙大一院、浙大二院、邵逸夫医院、儿童医院等国家临床重点专科集聚，为本方向提供了独一无二的智能康复试验场、临床转化链与模式输出窗。学院地址：杭州市西湖区余杭塘路866号浙江大学紫金港校区医学院大楼；附属医院康复医学科分布于各院区。考生须具备临床医学本科背景或相关经历，功能思维与干预胜任力兼备，具有职业志趣与济世情怀，政治立场坚定，遵纪守法，且须符合执业医师报考资格。