一、复旦大学国际新闻传播保研情况介绍

1. 学科定位与培养特色

国际新闻传播是新闻传播学一级学科下服务国家对外战略与全球传播治理的关键方向，以跨国信息流动、对外话语体系构建、国际舆论斗争、跨文化传播、全球媒体比较、国际传播能力建设为核心研究对象，涵盖国际新闻采编编译、对外传播理论与实践、国际关系与传播、全球南方传播、区域国别传播研究、国际传媒经营、公共外交与国家形象、国际传播伦理与法规等多重维度，是兼具扎实双语能力、深厚理论功底、敏锐国际视野、规范学术训练与强烈家国情怀的战略性应用学科。在复旦大学，国际新闻传播教育依托新闻学院作为中国新闻传播学发源地之一的深厚传统、国际关系与公共事务学院的区域国别研究资源、外文学院的多语种支撑，以及上海作为国家对外开放门户与国际文化传媒中心的城市优势，形成了"理论与实务深度融合""中国立场与国际表达统一""多语种能力与跨文化素养并重""学术研究与政策咨询协同"的鲜明培养风格。

复旦大学是中国国际新闻传播教育与研究的早期开拓者与持续引领者。20世纪80年代，复旦率先开设国际新闻专业方向，培养了大批驻外记者、外事翻译与国际传播人才。学院汇聚了李良荣、童兵、黄旦、张国良、张涛甫、周葆华、沈国麟、邓建国等一批在国际传播、公共外交、全球媒体治理等领域具有重要影响力的学者，在中国对外话语体系构建、"一带一路"国际传播、全球南方传播合作、外媒涉华报道研究、国际舆论斗争策略等议题上持续产出标志性成果，并承担大量中央部委、上海市政府的国际传播政策咨询项目。国际新闻传播方向依托教育部人文社科重点研究基地"复旦大学信息与传播研究中心"、国家哲学社会科学创新基地"复旦大学国家传播创新研究中心"、复旦大学国家传播创新研究中心、复旦大学拉丁美洲研究中心、《新闻大学》（CSSCI来源期刊）等平台，是国内国际新闻传播理论研究、对外传播人才培养、国际传播政策智库的前沿重镇。

复旦大学国际新闻传播方向的培养目标明确指向"懂中国、通世界、精业务、守立场"的高层次国际新闻传播人才，强调学生既要具备对中国国情与发展道路的深刻理解与坚定立场，又要掌握国际通行的传播规则与表达方式并保持对全球传播格局变迁的敏锐感知与规范学术回应，同时具有服务国家对外战略与人类命运共同体建设的意识，避免陷入西方中心主义的盲目追随或脱离国际现实的自说自话。

2. 研究方向与培养模块

该方向涵盖以下核心培养与研究领域：

• 对外传播理论与实践：马克思主义国际传播观与中国化时代化发展、中国国际传播能力建设理论与实践、"讲好中国故事"的理论内涵与实践路径、对外话语体系构建与翻译策略、国家形象塑造与修复、公共外交与人文交流、软实力与锐实力辨析、战略传播与叙事竞争、国际传播效果评估与反馈机制；

• 国际新闻采编与编译：国际新闻价值判断与选题策划、驻外记者工作与报道规范、国际新闻编译原则与技巧、外媒涉华报道监测与分析、国际突发事件报道、深度调查报道与国际事实核查、多语种新闻写作与编辑、融媒体国际内容生产、短视频/直播/播客等国际传播形态创新；

• 国际关系与传播：国际关系理论中的传播维度、地缘政治与信息战、大国竞争中的舆论博弈、国际组织传播（联合国、WHO、WTO、IMF、世界银行等）、全球治理与传播、非国家行为体（NGO、跨国公司、智库、宗教团体）的国际传播、跨国倡议网络与社会运动、数字外交与网络空间治理；

• 区域国别传播研究：美国传播体制与对华传播、欧洲传播政策与中欧传播关系、俄罗斯与欧亚地区传播、中东与伊斯兰世界传播、非洲传播与中非媒体合作、拉美传播与中拉媒体交流、东南亚传播与中国-东盟信息合作、南亚传播、大洋洲传播、港澳台传播与两岸四地媒体互动；

• 全球南方传播与国际传播新秩序：全球南方概念演变与传播意涵、南南传播合作机制、金砖国家媒体合作、"一带一路"沿线国家传播生态、发展中国家媒介体制比较、去殖民化传播理论、国际传播秩序变革与中国的角色、全球平台治理中的南方声音；

• 跨文化传播与文明互鉴：跨文化适应与交际理论、文化维度与价值观差异、文化翻译与意义协商、文明对话与冲突化解、宗教传播与敏感性、移民与离散群体传播、海外华人与中华文化传承、孔子学院与文化交流、旅游传播与文化体验；

• 国际传媒经营与市场研究：国际传媒市场结构与竞争、跨国传媒集团战略、中国传媒"走出去"模式与成效、海外媒体布局与运营、国际合拍与合作制片、文化贸易与文化折扣、国际广告与品牌本地化、跨境数字平台运营、国际受众市场调研；

• 国际传播伦理、法规与安全：国际新闻伦理准则比较、跨国诽谤与隐私权、知识产权与国际版权、信息安全与数据跨境流动、虚假信息跨国传播与治理、仇恨言论与极端主义传播、国际传播中的文化敏感性与尊重原则、国家安全与国际传播边界、AI生成内容的国际传播伦理；

• 新兴技术与国际传播变革：人工智能与国际内容生产、大语言模型与多语种翻译、算法推荐与跨国信息茧房、社交机器人与计算宣传、卫星互联网与全球覆盖、元宇宙与沉浸式国际传播、区块链与国际版权保护、5G/6G与超高清视频国际传播；

• 国际传播教育与人才培养：国际新闻传播课程体系创新、双语/多语能力培养、海外实习与交流项目、产教融合与国际媒体合作、国际传播人才能力模型、中国特色国际传播自主知识体系构建。

复旦大学国际新闻传播方向的突出特色在于"对外传播理论研究底蕴深厚、区域国别传播研究覆盖广泛、全球南方传播研究前沿活跃、国际传播政策咨询能力强、多语种人才培养体系完善、服务国家对外战略意识自觉"，尤其强调学生既要具备对中国国情与发展道路的深刻理解与坚定立场，又要掌握国际通行的传播规则与表达方式并保持对全球传播格局变迁的敏锐感知与规范学术回应，避免陷入西方中心主义的盲目追随或脱离国际现实的自说自话。

3. 推免招生规模与竞争态势

根据复旦大学新闻学院近年硕士研究生招生安排，国际新闻传播方向推免生通过全国优秀大学生夏令营（通常6月报名、7月举办）和9月推免生预选拔两个渠道完成。该方向推免名额约8-15人，报考者多来自新闻传播学、外国语言文学、国际关系、外交学、区域国别研究、历史学、社会学等相关专业，竞争呈现"双语能力与国际视野并重、理论素养与现实关怀是核心评价维度"的特征。面试中常考察考生的中外文表达能力、对某一国际传播现象或议题的理解深度、区域国别知识储备、研究计划的可行性与创新性、学术表达能力与思维逻辑，部分环节可能包含外语口语测试或现场编译测试。

4. 绩点与语言要求

申请者须获得所在高校推免资格，本科前3年总评成绩排名在本专业同年级前20%之内为基本门槛，985高校建议前15%，211及双非院校建议前5%乃至专业第一。核心课程如国际新闻传播、对外传播、国际关系、跨文化传播、英语（或其他外语）高级读写、翻译、研究方法等成绩尤为关键。外语能力是该方向的核心门槛：英语方面须满足CET-6 550分以上或托福100+/雅思7.0+，实际录取者中托福105+/雅思7.5比例较高；若掌握第二外语（西班牙语、法语、阿拉伯语、俄语、日语、韩语、葡萄牙语等）并达到相应水平（如DELE B2、DALF C1、TORFL B2、JLPT N1等），将构成显著竞争优势。中文写作能力同样重要，需具备扎实的学术表达与政策文本写作能力。

5. 科研成果与实践经历要求

该方向对双语学术写作能力、国际视野、区域国别知识、问题意识和实践经历要求突出。在CSSCI来源期刊（如《新闻与传播研究》《国际新闻界》《现代传播》《新闻大学》《当代传播》《国际观察》《世界经济与政治》《拉丁美洲研究》《西亚非洲》《东南亚研究》等）或北大核心期刊发表学术论文是重要加分项；在国际学术期刊（如International Journal of Communication, Global Media and China, Chinese Journal of Communication, Media, Culture & Society, Journalism Studies, Public Diplomacy Magazine, Place Branding and Public Diplomacy, International Communication Gazette等）发表论文构成极强竞争力；参与国家社科基金项目、教育部人文社科项目、中央外宣办/外交部/中联部课题或主持大创项目构成有力支撑；"挑战杯"全国大学生课外学术科技作品竞赛、全国大学生英语演讲比赛、"外研社杯"全国大学生外语系列赛事、模拟联合国大会、全国大学生国际时政论坛等赛事获奖具有较高认可度；在中央媒体国际部、外交部新闻司、新华社对外部、CGTN、中国国际广播电台、驻外使领馆、国际组织、跨国公关公司实习并产出高质量调研报告、编译作品或政策建议构成有力支撑。此外，若考生已有扎实的学术作品集、海外调研笔记、多语种编译作品、政策建议文稿、国际会议参会记录，在申请材料中予以规范呈现也将极具竞争力。面试中导师常围绕具体研究问题的提出、区域国别知识的准确性、对某一国际传播议题的理解深度、研究计划的可行性与创新性、外语表达能力等议题进行深入考察。

6. 跨校保研主要生源高校

外校生源主要来自：新闻传播学学科强校（中国人民大学、中国传媒大学、清华大学、北京大学、浙江大学、武汉大学、南京大学、四川大学、中山大学、暨南大学等）；外国语言文学与国际关系学科强校（北京外国语大学、上海外国语大学、外交学院、国际关系学院、广东外语外贸大学、西安外国语大学、四川外国语大学等）；综合性985高校人文社科院系学生（南开大学、吉林大学、山东大学、厦门大学、华东师范大学、湖南大学等）；师范类院校相关专业学生（华中师范大学、陕西师范大学、东北师范大学、南京师范大学等）；以及历史学、社会学、法学等跨学科背景学生。

二、知点保研的主要优势

（一）近十年积淀，辅导体系成熟。 知点保研成立近10年，累计辅导大量保研学子，形成从背景规划到录取冲刺的完整方法论，流程规范、阶段划分科学、实战经验丰富。

（二）深耕该校，信息储备扎实。 专注深耕复旦大学保研，对国际新闻传播方向的夏令营考核形式、推免面试重点、各子领域导师学术偏好（对外传播/区域国别/全球南方/国际关系与传播/跨文化传播/国际传媒经营等）及近年录取考生背景特征有持续积累，能为考生提供具有时效性的备考参考。

（三）定制一对一，辅导针对性强。 以定制一对一为主要辅导方式，依据考生学科背景、目标方向（对外传播/区域国别/全球南方/国际关系与传播/跨文化传播/国际传媒经营等）、语种特长与理论短板量身制定方案，帮助提炼差异化学术亮点，避免模板化叙事。

（四）线上线下融合，安排灵活。 采取线上和线下教学相结合方式，不同城市考生可根据自身时间灵活安排，不受地域限制。

（五）督学严格，答疑及时。 配备专属学管师日常督学，跟踪学习进度、督促任务完成、定期复盘反馈，并提供课后即时答疑服务。

（六）全流程规划与执行服务。 从选校定位、导师匹配、科研选题、论文写作、材料撰写、导师联系，到夏令营申请、面试准备、推免系统填报，提供贯穿保研全周期的规划与执行支持。

（七）服务延伸至考研与考博。 还提供复旦大学新闻传播学、国际关系等相关方向考研辅导及博士"申请-考核制"考博辅导，满足不同升学路径考生的持续需求。

三、知点保研的辅导体系

绩点提升。 针对公共课与专业核心课（国际新闻传播、对外传播、国际关系、跨文化传播、英语/其他外语高级读写、翻译、研究方法、区域国别概论、国际政治经济学、全球传播等），提供学习方法优化与成绩提升指导。

外语与学术写作能力辅导。 涵盖CET-6/托福/雅思应试训练、第二外语能力提升（西/法/阿/俄/日/韩/葡等）、学术英语/外语文献阅读与写作、中文学术写作与政策文本写作训练、编译技巧与多语种表达规范，助力提升双语/多语转换、理论阐释与规范表达能力。

科研与论文辅导。 协助选题聚焦、文献梳理（中英文及目标语种文献）、理论框架构建、研究方法选择与设计（案例研究/内容分析/话语分析/深度访谈/问卷调查/比较研究/数字方法/混合方法）、数据分析与解读、论文撰写与修改，指导大创项目立项结题，将调研经历、编译作品、实习成果转化为规范学术成果，特别注重CSSCI期刊投稿指导与国际期刊写作规范、区域国别研究的田野方法与资料获取。

专业课辅导。 一对一辅导对外传播理论与实践（马克思主义国际传播观中国化、中国国际传播能力建设、"讲好中国故事"理论内涵实践路径、对外话语体系构建翻译策略、国家形象塑造修复、公共外交人文交流、软实力锐实力辨析、战略传播叙事竞争、国际传播效果评估反馈）、国际新闻采编与编译（国际新闻价值判断选题策划、驻外记者工作报道规范、国际新闻编译原则技巧、外媒涉华报道监测分析、国际突发事件报道、深度调查国际事实核查、多语种新闻写作编辑、融媒体国际内容生产、短视频直播播客国际传播形态创新）、国际关系与传播（国际关系理论传播维度、地缘政治信息战、大国竞争舆论博弈、国际组织传播联合国WHO WTO IMF世界银行、全球治理传播、非国家行为体NGO跨国公司智库宗教团体国际传播、跨国倡议网络社会运动、数字外交网络空间治理）、区域国别传播研究（美国传播体制对华传播、欧洲传播政策中欧传播关系、俄罗斯欧亚地区传播、中东伊斯兰世界传播、非洲传播中非媒体合作、拉美传播中拉媒体交流、东南亚传播中国-东盟信息合作、南亚传播、大洋洲传播、港澳台传播两岸四地媒体互动）、全球南方传播与国际传播新秩序（全球南方概念演变传播意涵、南南传播合作机制、金砖国家媒体合作、"一带一路"沿线国家传播生态、发展中国家媒介体制比较、去殖民化传播理论、国际传播秩序变革中国角色、全球平台治理南方声音）、跨文化传播与文明互鉴（跨文化适应交际理论、文化维度价值观差异、文化翻译意义协商、文明对话冲突化解、宗教传播敏感性、移民离散群体传播、海外华人中华文化传承、孔子学院文化交流、旅游传播文化体验）、国际传媒经营与市场研究（国际传媒市场结构竞争、跨国传媒集团战略、中国传媒"走出去"模式成效、海外媒体布局运营、国际合拍合作制片、文化贸易文化折扣、国际广告品牌本地化、跨境数字平台运营、国际受众市场调研）、国际传播伦理法规与安全（国际新闻伦理准则比较、跨国诽谤隐私权、知识产权国际版权、信息安全数据跨境流动、虚假信息跨国传播治理、仇恨言论极端主义传播、文化敏感性尊重原则、国家安全国际传播边界、AI生成内容国际传播伦理）、新兴技术与国际传播变革（AI国际内容生产、大语言模型多语种翻译、算法推荐跨国信息茧房、社交机器人计算宣传、卫星互联网全球覆盖、元宇宙沉浸式国际传播、区块链国际版权保护、5G/6G超高清视频国际传播）、国际传播教育与人才培养（课程体系创新、双语多语能力培养、海外实习交流、产教融合国际媒体合作、人才能力模型、自主知识体系构建）、《新闻与传播研究》《国际新闻界》《现代传播》《新闻大学》《International Journal of Communication》《Global Media and China》《Chinese Journal of Communication》《Media, Culture & Society》《Journalism Studies》《Public Diplomacy Magazine》等核心期刊经典论文、马克思恩格斯列宁国际传播论述、毛泽东邓小平江泽民胡锦涛习近平对外传播重要论述、赵启正《公共外交与跨文化传播》、王毅《中国特色大国外交》、张昆《中外新闻传播史》、李彬《全球传播：理论、利益相关者与趋势》、刘继南《国际传播与国家形象》、程曼丽《国际传播学导论》、郭镇之《国际传播史》、单波《跨文化传播的问题与可能性》、姜飞《国际传播的理论、现实与未来》、约瑟夫·奈《软实力》、爱德华·霍尔《无声的语言》、吉尔特·霍夫斯泰德《文化与组织》、曼纽尔·卡斯特《传播力》、菲利普·塞比《公共外交：理论与实践》、尼古拉斯·卡尔《互联网政治》、萨义德《东方学》、查克拉巴蒂《将欧洲地方化》、姆贝基《非洲复兴》等经典著作精读等知识模块。

笔试辅导。 针对推免笔试中的基本概念辨析（国际传播、对外传播、公共外交、软实力、锐实力、战略传播、叙事竞争、话语权、话语体系、国家形象、文化折扣、全球南方、南南合作、去殖民化、信息主权、数字外交、计算宣传、事实核查、跨文化适应、文化维度、编译、本地化、国际传播秩序、媒介帝国主义、文化霸权等）、论述题（如新时代中国国际传播能力建设的瓶颈与突破路径、"讲好中国故事"的理论深化与实践创新、全球南方视角下国际传播秩序变革的中国方案、中美战略竞争中的舆论博弈与应对策略、"一带一路"国际传播的在地化策略与效果评估、AI时代国际新闻传播的伦理挑战与治理框架、区域国别研究对国际新闻传播的支撑作用、跨文化传播中的"可译性"与"不可译性"张力等）、编译题（给出中文或外语文本进行现场编译）、材料分析题（给出外媒报道、政策文件、社交媒体文本等进行批判性分析）等进行专项训练与模拟演练。

面试辅导。 开展专业问题答辩（如对某一国际传播现象的理论阐释、对某一区域国别议题的深度理解、对某一国际传播伦理困境的立场与理据、用外语进行学术陈述与答辩、研究计划的可信度与创新性等）、研究成果或编译作品陈述指导、外语口语模拟（含学术外语表达、即兴问答、视译/编译测试）等专项辅导。

文书辅导。 对个人陈述、科研成果报告、编译作品集、导师自荐信、研究计划书（中英文）等进行一对一撰写指导与打磨，重点帮助考生将调研经历、编译作品、实习成果、学术论文等进行学理化提炼，精准匹配目标导师研究方向（对外传播/区域国别/全球南方/国际关系与传播/跨文化传播/国际传媒经营等），并确保文书的学术规范性、国际视野与个人辨识度。

竞赛与实践辅导。 针对"挑战杯"全国大学生课外学术科技作品竞赛、全国大学生英语演讲比赛、"外研社杯"全国大学生外语系列赛事、模拟联合国大会、全国大学生国际时政论坛、全国大学生英语竞赛、全国新闻传播学本科生学术论坛、国际学术会议学生论文竞赛等赛事及学术会议投稿提供选题建议、研究方法训练、作品打磨、模拟评审，指导整合科研成果、编译作品、实践经历与学术发表为高质量申请材料。

如需了解复旦大学国际新闻传播保研详细规划，欢迎致电4000003363，或添加微信13671344286咨询。