一、心路历程

报考课程与教学论，源于一次课程改革的调研。我跟随导师深入几所中学，看课程标准如何影响课堂、教师如何组织教学，那次经历让我深刻认识到，课程与教学论是教育学最贴近实践的分支。翻看2026年招生专业目录，华东师范大学课程与教学论初试科目为思想政治理论、英语一、教育学专业基础相关专业课。备考生里，我把《课程论》与《教学论》翻到书角卷起，每一次梳理教学原则都像在打磨一件工艺。课程与教学，是教育学的灵魂工程。

二、公共课复习

政治按节奏复习。英语一以真题为圆心阅读精读，写作每周限时训练。教育学专业课记忆量大，公共课要稳。

三、专业课攻略

专业课涵盖课程论与教学论两大核心。课程论部分重点是课程本质、课程类型、课程开发、课程实施、课程评价、课程改革；教学论部分重点是教学本质、教学原则、教学方法、教学组织形式、教学评价、教学模式。复习时建议“理论—案例—改革”三线并进：理论是基础，案例是血肉，改革是把理论与时代连接的桥梁。重点关注当前课程改革热点，例如核心素养、课程整合、跨学科主题学习、深度学习等，论述题能体现前沿视角是亮点。复试阶段会有教学设计与案例分析考核，平时多积累。

四、报班之我见

课程与教学论的知识点繁复、理论流派多，自学容易迷失。我当时选择新祥旭考研的全科定制辅导，老师帮我梳理学科框架、跟踪课程改革热点，专业课提分稳健。如今我在新祥旭考研担任专业课辅导老师，为课程与教学论考生提供一对一辅导。愿你的研究，重塑未来的课堂。