考研复试的重要性

报考东北师范大学历史文化学院学科教学（历史）专硕的考生，一定要充分认识复试在考研录取当中举足轻重的地位。学科教学（历史）是面向中学历史专任教师培养的教育硕士，东北师大历史文化学院史学底蕴深厚，在基础教育历史师资培养领域口碑突出，每年报考人数较多，竞争激烈。本专业执行差额复试，复试差额比例不低于 120%，进入复试名单的考生并不全部能够获得拟录取资格，最终录取排序依据初试成绩和复试成绩综合核算得出，初试高分不等于稳上岸，复试发挥失常，很容易被其他考生实现反超。

学科教学（历史）专硕的培养目标是中学历史专任教师，复试的考察导向和初试有着明显区分。初试偏向历史基础知识、教育学基础、历史教学理论的记忆，复试更加看重考生的历史课堂实操能力、历史教学设计能力、说课试讲水平、师德理念、对历史新课标、历史学科核心素养的理解。复试专家组很多导师具备中学历史教研、一线历史课指导经验，面试和试讲环节，重点观察考生是否具备合格历史教师的育人意识、史料教学思路、课堂把控、语言表达能力。很多考生初试背诵功底扎实，但是缺少历史教学设计、说课、试讲的系统训练，拿到中学历史教材篇目，不知道如何依托史料落实核心素养，试讲环节史料运用生硬、教学环节残缺，在教学展示环节大量丢分。外语听说测试同样是固定考核内容，涉及教育相关英文问答，很多考生忽视准备，英文环节发挥不佳。

复试也是导师筛选适合历史教师培养人才的关键环节，学科教学（历史）专硕后续有大量教育见习、实习、备课磨课、史料课设计的任务，导师在交流、试讲观察当中，判断考生是否拥有端正的师德师风、清晰的历史教学思路、稳定的课堂表达能力，是否理解新课标背景下中学历史课堂的育人定位。如果教学设计只注重史实灌输，忽略史料探究、价值引领，试讲流程混乱，很难获得专家组认可。不少考生等到初试出分之后才启动复试复习，但是历史试讲篇目多、史料选择、情境创设都需要反复打磨，短时间突击很难形成稳定的教学表达，备考仓促，准备很难充分。

自主备考学科教学（历史）复试，考生常常面临不少难题：不清楚历史文化学院往年复试试讲篇目偏好，不知道说课、试讲的评分侧重点；不知道怎么结合新课标、历史核心素养设计历史课堂，合理选取史料；缺少专业老师点评试讲当中史料使用、环节设计的问题；教育英语缺少适配复习材料，缺少全真模拟试讲面试。想要避开备考误区，学会历史课教学设计思路，打磨说课试讲，针对性辅导能够帮考生理清复习主线，节省备考时间，有备考疑问可以咨询新祥旭聂老师 17600666009，获取复试备考规划。

学科教学（历史）专硕选拔，核心考察师德素养、历史教学设计与课堂实施能力，复试就是检验考生教师潜质的核心关卡，只依靠初试背诵的理论和史实知识点很难应对复试的试讲、说课环节。重视复试、提前打磨历史教学设计、反复训练试讲表达，熟悉院系复试规则，才能提高上岸东北师范大学学科教学（历史）专硕的概率。

往年复试细则介绍

本板块内容参考东北师范大学历史文化学院 2026 年硕士研究生复试录取实施细则，往年细则仅作备考参考，当年以院系官网正式通知为准。2026 年东北师范大学历史文化学院学科教学（历史）专硕复试采用线下现场复试形式，由历史文化学院统一组织，本方向组建独立复试专家组，专家组由历史教育、学科教学方向专任导师、教研人员构成，复试全程录像存档，保障考核公平。该专业差额复试比例不低于 120%，按照一志愿初试总分排序确定复试名单，生源不足时开放调剂，调剂考生复试流程、评分标准和一志愿考生一致。

资格审查是复试前置条件，考生需要在学院规定时段登录研究生招生服务系统线上提交材料，并缴纳复试费用。提交材料包含身份证、准考证、学籍或学历验证报告、本科成绩单、签字诚信复试承诺书，往届生提供毕业证，定向考生提交定向就业协议。同等学力、跨学科考生需要参加两门本科主干课程加试，加试为闭卷笔试，不计入复试总分，任意一科低于 60 分即为不合格，取消录取资格。材料不全、材料造假、资格不符的考生，直接取消复试资格。

复试考核包含专业素养笔试、综合能力面试（含试讲说课）、外国语听力口语测试、思想政治品德考核四个部分，前三项计入复试总成绩，思政品德考核实行一票否决。专业素养笔试为闭卷，满分 100 分，围绕历史学科教学论、中学历史新课标、历史学科核心素养、史料教学、历史教学评价命题，题型以历史教学设计题、历史教学案例评析题为主，重点考察考生的教学理念、史料选取、教学方案设计能力。

综合能力面试是复试分值最高的板块，单人面试时长不少于 20 分钟，其中包含历史篇目试讲或者说课展示，之后考官围绕教学设计、史料选择、教学反思、师德、历史教育热点、个人实习经历提问，考察考生的历史教学理解、育人理念、课堂应急处理思路。外语听说测试在面试当中开展，包含英文自我介绍、教育史学相关英文文献选段朗读、英文专业问答，检验考生教育学术英语表达能力。思政品德考核贯穿面试和试讲全程，考察考生师德师风、价值观念、育人立场、遵纪守法情况，不合格不予录取。

综合成绩按照学校规则，初试成绩加复试成绩核算排序，复试各科目设置合格线，笔试低于 60 分、外语听说低于 30 分、综合面试低于 60 分，复试不合格，不予录取。复试结束学院公示拟录取名单，调剂考生收到待录取通知需要在系统规定时限内确认，超时视为放弃。专家组打分去掉最高分最低分之后取平均分，降低主观偏差。

课程辅导内容

课程辅导内容贴合东北师范大学历史文化学院 2026 年学科教学（历史）专硕复试细则考核框架，围绕专业笔试、综合面试试讲说课、外语听说三大模块设计课程，贴合历史教育硕士培养、中学历史史料探究课堂的学科特色。

笔试专项辅导，梳理历史学科教学论、新课标、历史核心素养、史料教学、历史评价体系五大板块，区分基础识记考点和教学设计拔高考点。基础论述题整理标准化答题要点，指导考生规范作答；历史教学设计、教学案例评析是笔试核心难点，授课老师选取中学历史高频篇目，带领学员搭建 “教学目标、重难点、史料选取、教学过程、探究活动、板书、教学反思” 完整教学设计框架，引导学员把史料探究、素养目标贯穿教学设计全过程，避免单纯史实灌输的授课思路。配套贴合学院出题风格的笔试模拟卷，限时模考之后逐题批改讲评，优化教学设计层次，规范历史教学类书面表达。

综合面试与试讲说课专项辅导，是本课程的核心。首先梳理师德、育人理念类问题回答思路，引导考生树立正向的历史育人理念。教学板块梳理初高中历史教材高频篇目，逐篇打磨说课稿、试讲稿，规范导入、史料探究、小结、作业、板书各个环节，指导学员贴合新课标设计学生探究活动，落实历史学科核心素养。课程采用抽题备课、限时试讲的模拟模式，老师模拟评委，学员现场备课、试讲展示，结束之后从教学目标达成、史料选用、语言教态、环节完整性、育人导向、板书设计多维度点评修改，纠正试讲当中史实错误、史料堆砌、环节遗漏、说教感过重等问题。同时搭建面试高频题库，覆盖教学反思、历史教育热点、教育实习、毕业论文相关提问，训练学员有理有据作答，跳出模板。同时帮助学员打磨个人陈述，梳理教育见习、实习经历，锁定自己擅长的教学方向，从容应对导师延伸追问。

外语听说专项辅导，定制适配学科教学面试的英文自我介绍，优化语句、修正发音，融入历史教育、学科教学相关学术表达。整理教育专硕高频英文术语，训练教育短文朗读，开展英文问答模拟，练习教育类英文简答，针对性解决考生英文表达卡顿、听不懂英文提问的问题。

配套复试全流程指导，包含资格材料清单整理、复试时间节点提醒、面试试讲仪态、教姿教态训练，缓解高压试讲面试的紧张情绪。课程设置多轮全真模拟复试，完整复刻线下备课、抽题、试讲、问答、英文测试全部环节，每次模拟之后出具复盘，持续优化教学状态。针对跨考、没有历史教学实习经验的学员，额外增加新课标、史料教学基础理论补学课时。课程全程配套答疑，学员打磨教案、试讲稿遇到疑问，可以随时和授课老师沟通。

课程核心优势

新祥旭考研教育硕士复试辅导经验丰富，本课程定向东北师大历史文化学院学科教学（历史）专硕设计，贴合教育硕士重试讲、重史料教学、重核心素养落地的考察特点，和普通教育学课程区分开，针对性突出。

授课老师熟悉历史文化学院学科教学（历史）复试流程、专家组打分偏好，清楚试讲、教学设计的评分要点，授课重点训练考生历史课堂设计、史料探究式授课展示能力，而不是背诵固定试讲模板，面对陌生历史教材篇目，学员可以自主完成规范、贴合新课标、突出史料探究的教学设计。

课程支持线上一对一、小班授课模式，依据学员基础定制复习方案。教学基础薄弱、缺少历史教学实习经历的学员优先夯实新课标、史料教学设计框架；基础较好、有历史代课实习经历的学员，重点放在篇目拔高、多轮试讲模拟训练，因材施教。配套持续答疑服务，学员复习卡点可以及时咨询授课老师，保障复习节奏。

配套定向整理备考资料，包含笔试历史教学讲义、教学设计模板、初高中历史教材篇目汇总、说课试讲范例、教育专业英语词汇手册、复试流程指南，资料精简聚焦复试考点，学员不用花费大量时间搜集教材、史料、教案，把精力放在磨课、试讲训练上。

全真模拟体系完善，还原线下复试备课试讲考场，限时备课、抽篇目试讲、评委问答、英文朗读问答完整复刻真实考核，每次模拟之后从育人理念、史料运用、教学流程、教态表达、板书等多维度点评打磨，反复训练，帮助学员克服紧张、课堂生硬、史料选用不当、环节缺失等问题，稳定临场授课状态。

教务老师全程跟进复习进度，及时同步历史文化学院复试通知变动，提醒资格审查、缴费、复试等关键节点，协助学员准备复试材料。机构合规辅导，不承诺录取，课程目标是帮助学员夯实历史教学基础，熟练掌握中学历史史料探究式教学设计与试讲能力，依靠自身能力应对复试考核。

全文总结

东北师范大学学科教学（历史）专硕复试以历史课试讲说课、史料教学设计、历史育人理念为核心考察点，教学展示环节分值占比高，差额复试模式下，复试表现直接影响最终录取排名。很多初试发挥不错的考生，史实和教学理论背诵熟练，但是缺少史料教学设计和试讲打磨，课堂设计缺少探究活动、史料使用不合理，试讲表达生硬，在复试当中失分较多，错失录取机会。想要稳妥备考，需要吃透历史新课标，熟练搭建以史料探究为核心的历史课教学设计框架，反复打磨试讲表达，熟悉学院复试流程，独自备考很容易出现核心素养落实不到位、史料堆砌、试讲节奏失控等问题。

新祥旭考研东北师范大学 2027 学科教学（历史）专硕复试辅导班，严格参照 2026 历史文化学院复试细则搭建课程，覆盖笔试、试讲面试、英语三大考核板块，配套定向讲义教案、多轮全真模拟、答疑跟进服务，依托新祥旭成熟辅导体系，帮助学员掌握史料探究型历史教学设计思路，打磨试讲能力，优化面试状态，从容参与线下复试。学员需要主动配合课程安排，按时完成教案撰写、反复试讲练习，积极参与模拟，把学到的教学设计思路转化为自身教学能力。有课程咨询需求，可以联系新祥旭聂老师 17600666009，了解课程详情，做好复试备考。