科目名称：汉语国际教育基础
科目代码：445
适用专业：汉语国际教育硕士
参考书目：
1.《对外汉语教育学引论》，刘珣著，北京语言文化大学出版社2007年版；
2.《中国文化要略》，程裕祯著，外语教学与研究出版社2011年版。
3.《外国文化史》(第二版），孟昭毅、曾艳兵主编，北京大学出版社，2018年
4.《跨文化交际学概论》，胡文仲著，外语教学与研究出版社，1999年
一、考试性质和目的：
汉语国际教育基础考试是汉语国际教育硕士生入学考试科目之一，由教育部授权的各汉语国际教育硕士培养院校自行命题的选拔性考试。本考试大纲力求反映汉语国际教育硕士专业学位的特点，科学、公平、准确、规范地测评考生的相关知识基础、基本素质和综合能力。汉语国际教育基础考试的目的是测试考生相关的中外文化、教育学、心理学、跨文化交际的基础知识、基本素养及书面语表达能力。
二、考试基本要求：
1.要求考生具有与国际汉语教学相关的中外文化及跨文化交际基础知识。
2.要求考生具有与国际汉语教学相关的教育学、心理学和语言教学基础知识。
3.要求考生具有较强的文字材料理解能力和书面语表达能力。
三、考试形式和内容：
试卷满分为150分。其中中外文化及跨文化交际基础知识80分，教育、心理及语言教学基础知识30分，材料分析写作40分（详见附表）。
1.中外文化及跨文化交际基础知识部分80分
填空题20题，每小题1分，共20分
选择题20题，每小题1分，共20分
论述题4题，每小题10分，共40分
2.教育、心理及语言教学基础知识30分
填空题10题，每小题1分，共10分
判断题10题，每小题1分，共10分
选择题10题，每小题1分，共10分
3.案例分析写作40分
写作题为论说文。论说文的考试形式有两种：
（1）基于文字材料的自由命题作文；
（2）基于文字材料的案例分析。
每次考试为其中的一种形式。要求考生在准确、全面地理解所给文字材料和题意的基础上，写出思想健康、观点明确、内容充实、结构严谨、条理清楚、语言规范、卷面清洁的文章，鼓励考生结合实际发挥创造性。
附：《汉语国际教育基础》考试一览表
|
序号 |
题型与题量描述 |
分值 |
时间 （分钟） |
|||
|
壹 |
中外文化及跨文化交际基础知识 |
一、填空题 |
共20个小题，每题1分。 |
20 |
90
|
|
|
二、选择题 |
共20个小题，每题1分。 |
20 |
||||
|
三、论述题 |
共4个小题，每题10分。 |
40 |
||||
|
贰 |
教育学、心理学及语言教学基础知识 |
四、填空题 |
共10个小题，每题1分。 |
10 |
30 |
|
|
五、判断题 |
共10个小题，每题1分。 |
10 |
||||
|
六、选择题 |
共10个小题，每题1分。 |
10 |
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|
叁
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案列分析与写作 |
七、案列分析题 |
论说文的考试形式有两种：（1）基于文字材料的自由命题作文；（2）基于文字材料的案例分析。每次考试为其中的一种形式。 |
40 |
60 |
|
|
合计 |
150 |
180 |
||||
电话（微信）：18171195760
